文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的老師350字作文？有一位老師，曾經(jīng)在我上一二年級的時(shí)候教我們班的數(shù)學(xué)，這位老師就我非常喜歡的老師——程老師。程老師瘦瘦的，高高的個(gè)子，面孔上總是帶著親切的微笑，他與學(xué)生們“打成一片”，學(xué)生們有什么話，都跟他傾訴。以下是蔡軒宇寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文350字概況

• 作者：蔡軒宇
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2024年10月16日 01時(shí)42分

有一位老師，曾經(jīng)在我上一二年級的時(shí)候教我們班的數(shù)學(xué)，這位老師就我非常喜歡的老師——程老師。程老師瘦瘦的，高高的個(gè)子，面孔上總是帶著親切的微笑，他與學(xué)生們“打成一片”，學(xué)生們有什么話，都跟他傾訴。他上課很有風(fēng)格，不管學(xué)生們回答的問題對不對，他都能說出學(xué)生的聰明來，如果上課搗亂，老師反而會獎勵給你本子，這樣，你下次就不會搗亂了。

但[是]如果惡意的[對別人做]惡作劇被他看見了，他就會使用“粉筆神功”，乘著你不注意

，就把粉筆扔了出去，結(jié)果往往是學(xué)生說：“誰砸我？”旁邊人告訴他：“是老師剛才砸了你。”他半天才反應(yīng)過來，

我們早就笑得喘不過起來了。

他還經(jīng)常用他以前的“故事”教育我們：“做事和做奧數(shù)題一樣，要掌握方法，比如你和他打乒乓球，他吊高球，你不要只想著扣球，就像做奧數(shù)題一樣，會有很多種解法，有的解法他也會，那他就不會被扣死。”

這就是陳老師。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 蔡軒宇   時(shí)間：2024-10-16 01:42