文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好纏人的弟弟350字作文？星期六的上午，我要寫(xiě)作業(yè)，可是被弟弟纏得脫不開(kāi)身。媽媽要干活，不得空，爸爸去義烏上班了，這可怎么辦呢。我對(duì)弟弟說(shuō)：“吳迪，如果你讓我去寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)帶你去玩各種各樣的游戲，還帶你去吃可口的食物。”我還以為弟弟會(huì)一口答應(yīng)呢，可誰(shuí)知他看破了我對(duì)他說(shuō)的花言巧語(yǔ)。以下是曹彥強(qiáng)寫(xiě)的《纏人的弟弟》范文；

好纏人的弟弟作文350字概況

• 作者：曹彥強(qiáng)
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月11日 02時(shí)30分

星期六的上午，我要寫(xiě)作業(yè)，可是被弟弟纏得脫不開(kāi)身。媽媽要干活，不得空，爸爸去義烏上班了，這可怎么辦呢？

我對(duì)弟弟說(shuō)：“吳迪，如果你讓我去寫(xiě)作業(yè)，我會(huì)帶你去玩各種各樣的游戲，還帶你去吃可口的食物?！蔽疫€以為弟弟會(huì)一口答應(yīng)呢，可誰(shuí)知他看破了我對(duì)他說(shuō)的花言巧語(yǔ)。他一臉鄭重地說(shuō)：“不行！”

我又想到了第二種計(jì)策。我假裝要跳樓。對(duì)弟弟說(shuō)：“如果你再不答應(yīng)我，我就跳下去了！”我想：這下你該答應(yīng)了吧?？赡悴滤趺凑f(shuō)：“你跳的話(huà)，媽媽會(huì)打你的。”我無(wú)可奈何，只好下來(lái)了。

最后，我心平氣和地對(duì)弟弟說(shuō)：“我不寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)，學(xué)校的老師會(huì)批評(píng)我的。你想姐姐被老師批評(píng)嗎？” 弟弟聽(tīng)了，停了一下說(shuō)：“我也要寫(xiě)作業(yè)?！蔽揖徒o他一個(gè)本子和一支筆。

看來(lái)，五歲的弟弟也是可以跟他好好溝通的。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 曹彥強(qiáng)   時(shí)間：2024-11-11 02:30