文章摘要：老師作文350字:怎么寫好我的“老師”350字作文？我的老師有很多，但是，眾多老師中最使我受益匪淺的，最令我著迷的，無疑就是“書老師”了。這位老師深深的吸引著我。我的房間有可多“老師”了，什么“故事老師”了，“小說老師”了，“作文老師”了，應(yīng)有盡有。我倍受這些老師的啟迪，不管寫什么，做什么，回答什么，我都可謂是“得心應(yīng)手。以下是高曉娜寫的《我的“老師”》范文；

好我的“老師”作文350字概況

• 作者：高曉娜
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月10日 09時51分

我的老師有很多，但是，眾多老師中最使我受益匪淺的，最令我著迷的，無疑就是“書老師”了。

這位老師深深的吸引著我。

我的房間有可多“老師”了，什么“故事老師”了，“小說老師”了，“作文老師”了，應(yīng)有盡有。

我倍受這些老師的啟迪，不管寫什么，做什么，回答什么，我都可謂是“得心應(yīng)手?！庇绕涫俏业摹白魑睦蠋煛睂ξ业?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/bangzhu/" title="幫助作文">幫助最大，現(xiàn)在我寫作文根本就是下筆如有神了。“作文老師”幫助了我，無私地奉獻了它的知識，我也用作文的不斷提高了回報它。

這些老師就像是我的朋友，如影隨形地陪伴著我，為我提供了我所需要的知識，為我的學(xué)習(xí)之路打開了一條通暢光明的路，所以，我經(jīng)常唱著我自編的歌來贊美老師：

我的老師有很多，

每天無私陪伴我。

如影隨形似朋友，

唱起人生啟迪歌。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 高曉娜   時間：2024-12-10 09:51