文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好科普展觀后感350字？地震究竟是怎么回事。有多可怕。發(fā)生地震了，我應(yīng)該怎么辦啊。帶著這些問題，我和爸爸去紹興科技館舉參觀了一次“防震減災(zāi)科普展”。在展示大廳里，一幅幅鮮活生動的畫面和一具具形狀怪異的模型躍入眼窩，我好奇地走上前看個究竟。以下是袁礫妤寫的《科普展觀后感》范文；

好科普展觀后感350字概況

• 作者：袁礫妤
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月15日 03時03分

地震究竟是怎么回事？有多可怕？發(fā)生地震了，我應(yīng)該怎么辦啊？帶著這些問題，我和爸爸去紹興科技館舉參觀了一次“防震減災(zāi)科普展”。

在展示大廳里，一幅幅鮮活生動的畫面和一具具形狀怪異的模型躍入眼窩，我好奇地走上前看個究竟。原來，這些展品在告訴我們地震是怎么形成的，地震等一些自然現(xiàn)象的危害，還有更多的是人們?nèi)绾卧谧匀粸?zāi)害來臨時應(yīng)該采取的措施。接著，我還迫不急待地轉(zhuǎn)進(jìn)了防震練習(xí)小屋里。隨著警報聲，和大家一起親身體驗了逃生過程，知道了如何自救。

時間過的真快，1個多小時轉(zhuǎn)眼就過去了。走出科技館，我想了很多：地震、海嘯、洪水都是自然災(zāi)難，但是有許多誘發(fā)因素是人為的破壞造成的，只要大家保護(hù)環(huán)境就能減少自然災(zāi)害的形成了。如果二年前汶川的同學(xué)們也觀看過這種展覽后，多一點常識，在面對那次大地震時，正確應(yīng)對，可能會多挽救一些生命吧！

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（6）班 袁礫妤   時間：2025-7-15 03:03