文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好紅領(lǐng)巾的扶持350字作文？那年，當(dāng)紅旗的一角莊嚴(yán)地裹上了我的脖子，我就感覺到那流動(dòng)的熾熱感。又是一個(gè)下課鈴聲，我們一幫男生以最迅速的速度沖向操場，開始了我們的“抓人”游戲。我和我的好朋友金煉皓在一起跑，為了避開“壞人”的追捕，我們使勁的跑著。以下是黃芷玲寫的《紅領(lǐng)巾的扶持》范文；

好紅領(lǐng)巾的扶持作文350字概況

• 作者：黃芷玲
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月06日 21時(shí)43分

那年，當(dāng)紅旗的一角莊嚴(yán)地裹上了我的脖子，我就感覺到那流動(dòng)的熾熱感。

又是一個(gè)下課鈴聲，我們一幫男生以最迅速的速度沖向操場，開始了我們的“抓人”游戲。我和我的好朋友金煉皓在一起跑，為了避開“壞人”的追捕，我們使勁的跑著?！皳渫ā币宦暯馃掟┧さ沽?，整個(gè)人都貼到了地上，大家都跑過去看怎么回事，很是擔(dān)心。一旁的我說：“大家都不用看了，都繼續(xù)玩‘抓人’吧，我背他去醫(yī)務(wù)室”。

我一把將他背起。他是我的朋友，我心中頓然燃燒起來?？赡巧敌∽右恢痹谖冶成辖兄骸?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fangshou/" title="放手作文">放手啦！真是的”。不管我有多快速，他腿上的血依舊還是沾上了我的手心。看著醫(yī)務(wù)室的醫(yī)師精心地給他包扎好傷口，人也就安心了。

扶著他回教室的途中，他給我整了整紅領(lǐng)中，“還是這樣好看”。

戴著它，我大概只能做到相互扶持吧。

葉 懷 洲

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 黃芷玲   時(shí)間：2025-7-6 21:43