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        人體器官故事 350字

        文章摘要:五年級寫人作文:怎么寫好人體器官故事350字作文?手:主人,你看,我天天為你幫忙,餓了我為您拿東西吃。渴了我為您找水。有了我您可以干……這時骨頭不服氣了:嘿。手,你確實為主人幫了不少事,可是你沒有我,你——手就不能固定,自然也不能為主人幫忙,所以,我的功勞最大。以下是徐欣怡寫的《人體器官故事》范文;

        好人體器官故事作文350字概況

        • 作者:徐欣怡
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字數(shù)350字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2023年08月26日 12時17分

        手:主人,你看,我天天為你幫忙,餓了我為您拿東西吃;渴了我為您找水;有了我您可以干……這時骨頭不服氣了:嘿!手,你確實為主人幫了不少事,可是你沒有我,你——手就不能固定,自然也不能為主人幫忙,所以,我的功勞最大。大腦就更不服氣了:你們,你,你們……要是沒有我,就不能控制手,也不能控制骨頭,也不會給他們放出命令,自然也不會幫主人做事啦!眼睛假裝一本正經(jīng)的說:唉!孺子不可教也!你們真是不懂事的孩兒啊,就算大腦發(fā)出了命令,沒有我老人家,也不可能知道目的地在哪,自然也不會做??!眼睫毛吹捧著:眼睛老兄!你呀就是這樣!真是恩將仇報。我天天為你擋風(fēng)沙,擋微生物,擋汗水,保護你的視力……所以老兄,你呀,要下崗了!于是它們又不可開交地吵著……大家能幫我解除誰厲害這個謎嗎?名師

        查看:53131   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/350zizuowen/442697.html

        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(4)班 徐欣怡   時間:2023-8-26 12:17

        名師點評:這是篇讀來起饒有趣味的文章,采用擬人的寫法來描述人體各大器官舌戰(zhàn)的激烈和滑稽,顯得非常生動有趣,通過器官各自的夸夸其談,一方面說明了這些器官在人體的作用和功能,另一方面使文章增添了滑稽感,如此激烈的爭論連小作者都無可奈何啦,文章結(jié)尾處的疑問句,表達了小作者的無奈,同時也發(fā)人深思,原來這些器官的作用都是不可忽略的,沒有孰輕孰重之分,所有器官同等重要,它們的密切聯(lián)系才能維持生命的健康和發(fā)展?。▽W(xué)樂中國特聘教師:徐亞萍老師)2010-5-2 16:23:00
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