文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好班的鄒老師350字作文？蓬松的卷發(fā)，戴著眼鏡，透過(guò)鏡片射出敏銳溫柔的目光，她笑起來(lái)讓人感到很有親和力。她便是作文班的鄒老師鄒老師一上課就有一套與眾不同的教學(xué)方法。她先向我們作了個(gè)自我介紹，她說(shuō)：“我們雖然師生，但我更愿意和你們作朋友。以下是鄭丹妍寫(xiě)的《班的鄒老師》范文；

好班的鄒老師作文350字概況

• 作者：鄭丹妍
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月08日 19時(shí)07分

蓬松的卷發(fā)，戴著眼鏡，透過(guò)鏡片射出敏銳溫柔的目光，她笑起來(lái)讓人感到很有親和力。她便是作文班的鄒老師

鄒老師一上課就有一套與眾不同的教學(xué)方法。她先向我們作了個(gè)自我介紹，她說(shuō)：“我們雖然師生，但我更愿意和你們作朋友。”她那親切的話語(yǔ)拉近了師生的距離。

接著鄒老師又把我們帶進(jìn)了趣味廣場(chǎng)。給我們講了許多故事和笑話。特別是《財(cái)富可以分享》這個(gè)故事給我留下了深刻的印像。老師一邊告訴我們道理讓我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。

她又教給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的方法，告訴我們：“不動(dòng)筆不閱讀?！备嬖V我們閱讀有三種方法——精讀、快讀、默讀。閱讀前要先做好筆記，寫(xiě)作文前要先理解題目才能動(dòng)筆……

一個(gè)小時(shí)的作文課一下子就過(guò)去了，我們都在愉快之中滿(mǎn)載而歸，真正體會(huì)作文的輕松與樂(lè)趣。今天讓我受益非淺。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 鄭丹妍   時(shí)間：2025-7-8 19:07