文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《松花江上》讀后感350字？《松花江上》這首詩是1936見張寒暉被趕出東三省流浪時有所感觸寫下了這首詩，作者用悲愴的旋律述說了故鄉(xiāng)淪喪的遭遇?？卦V了日本的野蠻暴行，這首歌使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，萬我們奮起。雖然“九。一八”事件離我們已經(jīng)快80年了，但我們不能忘記這段屈辱的國恥。以下是余婧妍寫的《《松花江上》讀后感》范文；

好《松花江上》讀后感350字概況

• 作者：余婧妍
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年02月16日 00時25分

《松花江上》這首詩是1936見張寒暉被趕出東三省流浪時有所感觸寫下了這首詩，作者用悲愴的旋律述說了故鄉(xiāng)淪喪的遭遇?？卦V了日本的野蠻暴行，這首歌使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，萬我們奮起。

雖然“九。一八”事件離我們已經(jīng)快80年了，但我們不能忘記這段屈辱的國恥。想想我們的祖先在九、一八之后遭到了日寇的侵略，在親人被殺戮，家鄉(xiāng)被占領(lǐng)的時候。曾經(jīng)廣闊的中華大地上滿目創(chuàng)傷，戰(zhàn)火燎原使我們的同胞生活在水深火熱的痛苦環(huán)境當中。

這首歌激勵了許多熱血青年，他們都紛紛奔赴延安，奔赴戰(zhàn)場，他們用自己的鮮血換回百姓的平安，這段血與火的記憶，永遠銘記在我的心中。如今，我們生活在和平的年代，沒有了殘酷的戰(zhàn)爭，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，努力學習?！吧倌陱?，則國強。少年智，則國智”我們要用自己的力量使國家更加強大，不再受到侵略。讓祖國永遠強盛屹立在世界之顛。

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作者：小學四年級學生（2）班 余婧妍   時間：2024-2-16 00:25