文章摘要：我愛作文350字:怎么寫好我愛育英350字作文？當媽媽說讓我去育英上初中，我開心得不得了，為什么呢?！坝ⅰ鳖櫭剂x“育”就是培育，“英”就是人才，精英的意思。在我的小學有一位王海英美術(shù)老師，慕名跳槽去育英當老師，在看望我們時，她說：“育英學生全面發(fā)展，不僅語數(shù)外三門主課棒，還進行素質(zhì)教育，這樣育英出來的學生不僅知識水平高，自身素質(zhì)也很高。以下是鐘凈紋寫的《我愛育英》范文；

好我愛育英作文350字概況

• 作者：鐘凈紋
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月30日 17時50分

當媽媽說讓我去育英上初中，我開心得不得了，為什么呢？“育英”顧名思義“育”就是培育，“英”就是人才，精英的意思。

在我的小學有一位王海英美術(shù)老師，慕名跳槽去育英當老師，在看望我們時，她說：“育英學生全面發(fā)展，不僅語數(shù)外三門主課棒，還進行素質(zhì)教育，這樣育英出來的學生不僅知識水平高，自身素質(zhì)也很高。”我聽后，想進育英的欲望越來越強烈。王老師的話夯實了我對育英的印象。

６月上旬，我如愿參加了育英的考試，并且夢想成真的考上這所學校，那次考試給我留下了深刻的印象一進大門，左側(cè)是蔥郁的綠化帶，右側(cè)是學校的宣傳欄及育英培養(yǎng)處得人才的事跡，往里走教學大樓高高聳立。里面教學設(shè)備齊全。

站在操場上，仰望這校園，沐浴著和煦的日光，望著那蔥蔥郁郁的花草樹木，我真的愛上了育英，我想象著在育英度過我三年的初中學習生活，我會茁壯成長。

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作者：小學三年級學生（4）班 鐘凈紋   時間：2024-10-30 17:50