“鬼點(diǎn)子”老師 350字
文章摘要：六年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好“鬼點(diǎn)子”老師350字作文？我們班的語(yǔ)文老師鬼點(diǎn)子特多，不知這會(huì)兒又在打什么的主意。你看，老師的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這次老師的目標(biāo)是什么呢。啊。原來(lái)老師的眼睛盯上了一本破書(shū)，這真實(shí)暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆啊。果然，“這節(jié)課就請(qǐng)大家有成語(yǔ)或詩(shī)句來(lái)形容一下這本破書(shū)。以下是朱悅怡寫(xiě)的《“鬼點(diǎn)子”老師》范文；
好“鬼點(diǎn)子”老師作文350字概況
- 作者：朱悅怡
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：350字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2024年06月20日 10時(shí)19分
我們班的語(yǔ)文老師鬼點(diǎn)子特多，不知這會(huì)兒又在打什么的主意。你看，老師的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這次老師的目標(biāo)是什么呢？啊！原來(lái)老師的眼睛盯上了一本破書(shū)，這真實(shí)暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆??！果然，“這節(jié)課就請(qǐng)大家有成語(yǔ)或詩(shī)句來(lái)形容一下這本破書(shū)?！痹捯魟偮?，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮?，平時(shí)最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋的鄭驕麟顧不上舉手就脫口而出——支離破碎。聽(tīng)見(jiàn)鄭驕麟先一步回答，副班長(zhǎng)許鉅創(chuàng)也著急起來(lái)——流利失所。一向?qū)φZ(yǔ)文不感興趣的顏建樹(shù)也在竊竊私語(yǔ)著，陳老師請(qǐng)他回答，顏建樹(shù)回答道：“又咬又啃?！钡惱蠋熯€不知足，要問(wèn)出原因，顏建樹(shù)便不緊不慢地回答道：“書(shū)被又咬又啃地，能不破嗎？”我想：機(jī)不可失，失不在來(lái)，如果我再不說(shuō)，恐怕就沒(méi)機(jī)會(huì)了。我思索起來(lái)，但就是一個(gè)也想不出。不但楊門(mén)虎將搶著回答，就連一兵一卒也不甘示弱：破鏡重圓、破銅爛鐵……這樣的游戲，這樣的老師，我們很喜歡。名師
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 朱悅怡 時(shí)間：2024-6-20 10:19
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