熱血“冷”老師 350字
文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好熱血“冷”老師350字作文？聽同學說袁老師這個學期還要來教我們，我心里不禁發(fā)起了牢騷。按照王瑄的比喻，袁老師的臉是黑里透紅，坑坑洼洼的，聽起來袁老師的臉長的蠻可愛的，其實他“冷”的出奇。第一次上他的課，他給我們的見面禮是“大半節(jié)課的規(guī)矩”，這些對我而言確實有一些苛刻，以后每次上課時回答他問題的同學廖廖無幾。以下是林芝寫的《熱血“冷”老師》范文；
好熱血“冷”老師作文350字概況
- 作者：林芝
- 班級：小學六年級
- 字數：350字作文
- 體裁：寫人
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月11日 02時56分
聽同學說袁老師這個學期還要來教我們，我心里不禁發(fā)起了牢騷。按照王瑄的比喻，袁老師的臉是黑里透紅，坑坑洼洼的，聽起來袁老師的臉長的蠻可愛的，其實他“冷”的出奇。第一次上他的課，他給我們的見面禮是“大半節(jié)課的規(guī)矩”，這些對我而言確實有一些苛刻，以后每次上課時回答他問題的同學廖廖無幾。有的同學說袁老師的字典里沒有笑這個字，有的同學說袁老師笑的功能退化了。但有一次我回家發(fā)現有本子落在學校里了，就趕緊回學校拿，可當我到學校時，遠遠看見我們班還燈火通明，咦，是誰呀，這么晚還在教室不回家。走近教室才發(fā)現，是袁老師在為班里的幾個小朋友補習，因為他們總是在最后，袁老師想拉著他們一起走?？粗蠋熎v的身影，我的眼睛濕潤了。現在我才明白，袁老師嚴厲的臉下有一顆多么負責的心啊！于是我暗下決心：袁老師，我一定努力做個好學生，用優(yōu)異的成績來回報您。名師
作者：小學六年級學生（5）班 林芝 時間：2024-12-11 02:56
名師點評：小作者在作文中首先描述了“袁老師”的“冷”，“第一次上他的課，他給我們的見面禮是‘大半節(jié)課的規(guī)矩’”，讓我們看到的是老師在紀律方面的“冷酷”；“以后每次上課時回答他問題的同學廖廖無幾”，描述了同學在老師課堂上反應的“冷靜”；“有的同學說袁老師的字典里沒有笑這個字，有的同學說袁老師笑的功能退化了”，描述的是老師面容的“冷漠”。接著，小作者的筆鋒一轉，用具體的事例證明了老師工作的“熱情”?！袄洹焙汀盁帷钡膶Ρ弱r明，不但消除了自己對于老師的誤會，同時也讓讀者看到了老師冷酷的外表之下紅熱的敬業(yè)之心。如果小作者再能舉出一個老師外冷內熱的事例，作文的說服力會更強?！奥犉饋碓蠋煹哪橀L的蠻可愛的”聯(lián)系上下文來看，這句話寫得不夠恰當。
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