文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好我的王、趙、李老師350字作文？剛加入學(xué)樂vip的行列時，我的老師時是王老師，她讓我寫兩首詩歌，看他的所有學(xué)生，誰的票數(shù)最多，就能得到后花園的獎品，我沒有得到，可是我卻得到了大家的鼓勵，這比后花園的獎品更好。然而，過了三個月，我換了個老師，他是趙老師，趙老師會經(jīng)常給我打電話，問我有什么不懂就問他，他讓我多寫些作文。以下是盧鐘廷寫的《我的王、趙、李老師》范文；

好我的王、趙、李老師作文350字概況

• 作者：盧鐘廷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2022年12月17日 03時08分

剛加入學(xué)樂vip的行列時，我的老師時是王老師，她讓我寫兩首詩歌，看他的所有學(xué)生，誰的票數(shù)最多，就能得到后花園的獎品，我沒有得到，可是我卻得到了大家的鼓勵，這比后花園的獎品更好。然而，過了三個月，我換了個老師，他是趙老師，趙老師會經(jīng)常給我打電話，問我有什么不懂就問他，他讓我多寫些作文。過了差不多兩個月，我又換了老師，她是李老師，李老師跟我說：“學(xué)樂有個新活動，你知道嗎？”我說：“不知道?！崩罾蠋煴愀易屑?xì)地說明這個活動，我明白了。不管結(jié)果如何，還是那句話“重在參與”。雖然這是三個不同的老師，可是她們有不同點(diǎn)，也有相同點(diǎn)，不同點(diǎn)是她們的教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法都不一樣，相同點(diǎn)是她們都很親切、關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我借這次學(xué)樂的生日，也為老師們說聲：“你們辛苦了，學(xué)樂的生日就是你們的生日，生日快樂，老師們?！睂W(xué)樂，你的發(fā)展也離不開這些老師，你們都辛苦了。名師

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 盧鐘廷   時間：2022-12-17 03:08