文章摘要：小學(xué)續(xù)寫作文:怎么寫好南轅北轍后傳350字作文？南轅北轍后我家有一個時航機，這家伙可太太太好了。不僅可以讓我了解歷史還可以找到以前丟了的東西，只要想回去了就在原地跳一下。一天，我在學(xué)校學(xué)了一篇叫《南轅北轍》的文章，我覺得那人挺傻的就用時航機到春秋戰(zhàn)國時期，剛好那個南轅北轍的人和他的朋友剛好說完話正朝著兒走過來，我跳出來攔住他說：“你走反了。以下是沈渝寫的《南轅北轍后傳》范文；

好南轅北轍后傳作文350字概況

• 作者：沈渝
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年01月02日 17時57分

南轅北轍后

我家有一個時航機，這家伙可太太太好了!不僅可以讓我了解歷史還可以找到以前丟了的東西，只要想回去了就在原地跳一下。

一天，我在學(xué)校學(xué)了一篇叫《南轅北轍》的文章，我覺得那人挺傻的就用時航機到春秋戰(zhàn)國時期，剛好那個南轅北轍的人和他的朋友剛好說完話正朝著兒走過來，我跳出來攔住他說：“你走反了？”“你憑什么說我走反了？你要拿出證據(jù)呀！小妹妹？”他微笑的對我說，“就憑這個！”我從包里拿出指南針對他說。“這是什么，還會動喲?！薄鞍?！你竟然連祖國的四大發(fā)明之一是什么都不知道！”“四大發(fā)明什么東東？”我差點暈過去，“這次來順便給你講講，四大發(fā)明有造紙術(shù)、打印術(shù)、火藥和指南針……”他想了想說：“恩，的確是如此，謝謝了！小妹妹！”他說完便馬上掉頭，也不等我說不用謝。咕嚕咕嚕，啊肚子叫了我要回家了886。我在原地跳了一下。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（7）班 沈渝   時間：2024-1-2 17:57