文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好寫給李老師的信400字？尊敬的李老師在寒假中，我在上寒假班里有一個(gè)有意思的游戲。在玩游戲之前，我們又要換老師了，這個(gè)老師也比較寬容，除了那個(gè)竟要和老師對(duì)著干的陳濤，可是老師還是盡力的寬容不發(fā)火打人。老師說：“我們來玩一個(gè)游戲叫做：金雞獨(dú)立。以下是李圣依寫的《寫給李老師的信》范文；

好寫給李老師的信400字概況

• 作者：李圣依
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年01月02日 15時(shí)51分

尊敬的李老師

在寒假中，我在上寒假班里有一個(gè)有意思的游戲。在玩游戲之前，我們又要換老師了，這個(gè)老師也比較寬容，除了那個(gè)竟要和老師對(duì)著干的陳濤，可是老師還是盡力的寬容不發(fā)火打人。

老師說：“我們來玩一個(gè)游戲叫做：金雞獨(dú)立。還要加上：繞口令。規(guī)則是：要兩個(gè)人配合，一個(gè)人像金雞一樣單腳站，另一個(gè)人要讀自己抽到的繞口令而且停頓不能超過2秒，而且站的人在讀完之前不能倒。

老師給我們的紙上的句子都是上句不接下句。

第一組同學(xué)做的人一點(diǎn)也不緊張，對(duì)我們視而不見，而讀的那個(gè)人，經(jīng)過一番仔細(xì)的打量，抽出一張。果然不錯(cuò)，不是很長(zhǎng)，那人開始讀時(shí)那些話真是上句不接下句，牛頭不對(duì)馬尾。這些話真是讓我們笑的前俯后仰。

就這樣，一組接一組很快就只剩下兩組，這兩組就開始對(duì)決。

這兩組讀的是一樣的，讀的足足一大張，先第六組，那做的人做好平衡，讀的人不管我們的譏笑，一直在讀，而第一組因?yàn)檎静缓?，所以輸給了第六組。

因?yàn)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間的關(guān)系我們不能玩了。在有時(shí)間一定在玩。

祝愿您工作順利！

2012年2月1日

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 李圣依   時(shí)間：2023-1-2 15:51