文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫好驚喜400字作文？驚喜往往讓人開心和激動(dòng)，昨天我就得到一個(gè)一驚喜。昨天，數(shù)學(xué)老師鄭重說：“這次期中考試，多數(shù)人退步了，少數(shù)人進(jìn)步，我說過要是有誰進(jìn)步10分，就獎(jiǎng)勵(lì)本本子?！甭犃死蠋煹脑挘倚南耄骸澳敲炊嗳送瞬?，我肯定沒能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，可是我多么希望從老師那因教我們知識(shí)而沾滿粉筆灰的手中接過本子，然后對(duì)老師說聲謝謝。以下是李潤資寫的《驚喜》范文；

好驚喜作文400字概況

• 作者：李潤資
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月14日 12時(shí)26分

驚喜往往讓人開心和激動(dòng)，昨天我就得到一個(gè)一驚喜。

昨天，數(shù)學(xué)老師鄭重說：“這次期中考試，多數(shù)人退步了，少數(shù)人進(jìn)步，我說過要是有誰進(jìn)步10分，就獎(jiǎng)勵(lì)本本子?！甭犃死蠋煹脑挘倚南耄骸澳敲炊嗳送瞬?，我肯定沒能獲得獎(jiǎng)勵(lì)的，可是我多么希望從老師那因教我們知識(shí)而沾滿粉筆灰的手中接過本子，然后對(duì)老師說聲謝謝?！崩蠋熃又f“在這次期中考試中，有6位同學(xué)考出好成績和2位同學(xué)取得進(jìn)步，現(xiàn)在，老師開始獎(jiǎng)勵(lì)?！币灰槐?、兩本、三本一個(gè)個(gè)同學(xué)從老師手中接過本子，都高高興興地回到座位上，可我卻越來越害怕，怕老師沒能念到我的名字，怕我沒能接到從老師的手中遞來的本子，怕我會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)失去自信心。第八本，當(dāng)老師念到“小明”，全班同學(xué)頓時(shí)“啊”的一聲。我又激動(dòng)又半信半疑，直到從老師手中接過本子，自己一巴掌打在臉上，才知道是現(xiàn)實(shí)

從那一刻起，我決心把數(shù)學(xué)成績提高上來。同時(shí)，我也感謝所有的老師，教給我知識(shí)，教給我做人的道理。希望在學(xué)習(xí)上，我能創(chuàng)造更多的驚喜。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 李潤資   時(shí)間：2025-7-14 12:26