文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的煩惱400字作文？在我幼小的頭腦里，總有數(shù)不盡的煩惱。母親的嘮叨、父親的哀怨、自己不太理想的成績和時間的壓力，每天都讓我在憂郁中度過。今天，一個考得可憐的分?jǐn)?shù)給我當(dāng)頭一棒，想到家人那期待的眼神，我連忙塞進(jìn)書包，連看都不敢看一眼，生怕走漏了風(fēng)聲。以下是吳磐寫的《我的煩惱》范文；

好我的煩惱作文400字概況

• 作者：吳磐
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月11日 12時24分

在我幼小的頭腦里，總有數(shù)不盡的煩惱。母親的嘮叨、父親的哀怨、自己不太理想的成績和時間的壓力，每天都讓我在憂郁中度過。

今天，一個考得可憐的分?jǐn)?shù)給我當(dāng)頭一棒，想到家人那期待的眼神，我連忙塞進(jìn)書包，連看都不敢看一眼，生怕走漏了風(fēng)聲！

到了家，我低著頭，三步并著二步走進(jìn)房間關(guān)上門。媽媽隨即打開門說：“是不是考得不好呀！”你看樓上那小子總是考得全班第一，你呢？說過多少次了，不能臨時抱佛腳，總是水中撈月，好好反思。”

眼里的淚水如洪水般滾滾而下，媽媽每次都是只認(rèn)成績不認(rèn)人，那片藍(lán)天何時屬于我呢？唉，成績好，“世界”和平，成績不好，“末日”來臨，我討厭只看成績的媽媽。雖然成績出了問題，但它帶來的是母親的無情、母親的任性。但話又說回來了，誰叫我成績不好的呢，母親的心情我能理解，但我的心思又有誰來猜透呢？我只能快馬加鞭，以這個為反面教材來激勵自己對學(xué)習(xí)的興趣，只有學(xué)習(xí)好，才能有出路。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 吳磐   時間：2024-12-11 12:24