文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好寫給李老師的一封信450字？敬愛的李老師：在寒假中的一天，天氣晴朗，我興致勃勃的走進教室，看見同學們在開心的聊天，自己的心情也好起來，在不久就開始上作文補習班了。老師走進教室，這是一位新的老師，這位老師姓林，是一位還是在上大學的老師，她說：“我們今天來玩一個游戲，叫做“金雞獨立”這個游戲不是簡單地一條腿站著，一條腿勾著，而是二人配合一人做，一人講繞口令。以下是鄭積美寫的《寫給李老師的一封信》范文；

好寫給李老師的一封信450字概況

• 作者：鄭積美
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年02月02日 16時15分

敬愛的李老師：

在寒假中的一天，天氣晴朗，我興致勃勃的走進教室，看見同學們在開心的聊天，自己的心情也好起來，在不久就開始上作文補習班了。

老師走進教室，這是一位新的老師，這位老師姓林，是一位還是在上大學的老師，她說：“我們今天來玩一個游戲，叫做“金雞獨立”這個游戲不是簡單地一條腿站著，一條腿勾著，而是二人配合一人做，一人講繞口令。直到那個說的人把繞口令全部講完才結束，而且讀的人停留的時間不能超過2秒。

開始了，老師先讓第一組同學上來示范，那兩個同學馬上去示范，完正式開始。

第一組同學做的人一點也不緊張，對我們視而不見，而讀的那個人，經過一番仔細的打量，抽出一張。果然不錯，不是很長，那人開始讀時那些話真是上句不接下句，牛頭不對馬尾。這些話真是讓我們笑的前俯后仰。

就這樣，一組接一組很快就只剩下兩組，這兩組就開始對決。

這兩組讀的是一樣的，讀的足足一大張，先第六組，那做的人做好平衡，讀的人不管我們的譏笑，一直在讀，而第一組因為站不好，所以輸給了第六組。

因為時間的關系我們不能玩了。在有時間一定在玩。

祝愿您工作順利！

2012年2月18日

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作者：小學四年級學生（2）班 鄭積美   時間：2023-2-2 16:15