文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫(xiě)好對(duì)飛蛾撲火的感受450字作文？火，用光和亮吸引了那小小的生命——飛蛾，它在黑暗中以為自己找到了光明，便奮不顧身的飛向光明，然而，所得到的下場(chǎng)是什么呢。單單只成了一個(gè)笑話(huà)吧。記得一個(gè)故事，三只飛蛾，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)火，它們就議論起來(lái)，其中一個(gè)飛蛾說(shuō)：“火是會(huì)發(fā)光的。以下是姚佳琳寫(xiě)的《對(duì)飛蛾撲火的感受》范文；

好對(duì)飛蛾撲火的感受作文450字概況

• 作者：姚佳琳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月18日 21時(shí)19分

火，用光和亮吸引了那小小的生命——飛蛾，它在黑暗中以為自己找到了光明，便奮不顧身的飛向光明，然而，所得到的下場(chǎng)是什么呢？單單只成了一個(gè)笑話(huà)吧？

記得一個(gè)故事，三只飛蛾，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)火，它們就議論起來(lái)，其中一個(gè)飛蛾說(shuō)：“火是會(huì)發(fā)光的。”

另一個(gè)飛蛾在火邊飛了一圈回來(lái)，說(shuō)：“火是發(fā)光發(fā)熱的。”

另一只飛蛾說(shuō)：“要想知道火的真正面目，就要去它的中心，去深層次的了解它?！边@只飛蛾就向火中飛去，可是當(dāng)它了解到了火的時(shí)候，它又如何能夠向它的同伴們傳達(dá)火的真實(shí)面目呢？這個(gè)智者給一位想討得國(guó)王喜歡的大臣的忠告了解得最清楚的人，終究無(wú)法開(kāi)口，當(dāng)你想深層次的了解一個(gè)人一件事物的時(shí)候，那么你終究會(huì)被你所知道的堵住，常常得不到別人的信任，讓別人常常害怕你把他的秘密說(shuō)出，你也永遠(yuǎn)別想得到任何東西。

還有，不要以為自己有了一點(diǎn)知識(shí)，就獲得了這個(gè)領(lǐng)域的所有知識(shí)，就僅僅呆在自己那塊小知識(shí)直到死去，要知道世界不僅僅這一點(diǎn)點(diǎn)光明，而會(huì)有更多的光明，還會(huì)有更多知識(shí)……所以，我們不要只看見(jiàn)那一小塊可以讓自己?jiǎn)拭幕鸸?，要追尋更大的光明?/p>

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 姚佳琳   時(shí)間：2021-7-18 21:19