文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好一次“捕魚”的游戲450字作文？在我的記憶中，玩過許多的游戲，但是最難忘的就是一次“捕魚”的游戲，令我一直記憶深刻。還記得那是一個(gè)星期一的體育課上，孫老師讓我們玩“捕魚”的游戲。孫老師講好了規(guī)則，就讓我們開始了。當(dāng)“魚網(wǎng)”的就是鄭捷和鄭聰明能干怡，我們其他人就是“魚”。以下是譚二霖寫的《一次“捕魚”的游戲》范文；

好一次“捕魚”的游戲作文450字概況

• 作者：譚二霖
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月23日 10時(shí)11分

在我的記憶中，玩過許多的游戲，但是最難忘的就是一次“捕魚”的游戲，令我一直記憶深刻。

還記得那是一個(gè)星期一的體育課上，孫老師讓我們玩“捕魚”的游戲。

孫老師講好了規(guī)則，就讓我們開始了。當(dāng)“魚網(wǎng)”的就是鄭捷和鄭聰明能干怡，我們其他人就是“魚”。當(dāng)“魚網(wǎng)”捉到了你，你就要加入“魚網(wǎng)”了。

當(dāng)“魚網(wǎng)”向我跑來時(shí)，我就閃到一邊，但在我后面的張可還沒反應(yīng)過來，就被抓了，“魚網(wǎng)”可是撿到大便宜了。玩了大約三分鐘，汪玉婷、周若洋就自愿投靠“魚網(wǎng)”了。當(dāng)時(shí)作文人網(wǎng) ，我沒留神就從“魚”變成“魚網(wǎng)”了，唉!但被告我們鎖定目標(biāo)的邱少君仍不死心，依舊拼命地跑，沒辦法，我們“魚網(wǎng)”分成兩個(gè)“魚網(wǎng)”前后夾機(jī)邱少君，她也成為“魚網(wǎng)”一員了......大約過了十分鐘魚，少得用手指也能數(shù)出來，而我們“魚網(wǎng)”家族正好和“魚”相反，多得數(shù)都數(shù)不清，正當(dāng)我們玩得快樂時(shí)，雨滴嗒滴嗒下下來，我們只好跑到架空層，看著雨滴嗒滴嗒地下著。

這一次“捕魚”的游戲，不僅讓我體會了其中的樂趣，還讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 譚二霖   時(shí)間：2022-12-23 10:11