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        成績又提高了 450字

        文章摘要:初一讀后感作文:怎么寫好成績又提高了450字作文?小猴從三歲開始就很想上小學(xué)。盼望著,盼望著。終于,小猴進入了他夢寐以求的小學(xué)。他好開心呀。開始上課了。小猴坐得很端正,所以拼音他掌握的也很好,老師也經(jīng)常表揚他。漸漸地。小猴驕傲起來了,對同學(xué)們指手畫腳,“哎呀呀。以下是董少永寫的《成績又提高了》范文;

        好成績又提高了作文450字概況

        • 作者:董少永
        • 班級:初中初一
        • 字數(shù)450字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2024年12月04日 14時54分

        小猴從三歲開始就很想上小學(xué).盼望著,盼望著.終于,小猴進入了他夢寐以求的小學(xué).他好開心呀!開始上課了.小猴坐得很端正,所以拼音他掌握的也很好,老師也經(jīng)常表揚他.漸漸地.小猴驕傲起來了,對同學(xué)們指手畫腳,“哎呀呀!你怎么這么笨呀!這個錯啦!”“噢喲喲!這個拼音不規(guī)范!”同學(xué)們都不喜歡他用了。這天,灰熊老師要講數(shù)字大寫一到十,老師剛寫完一、二、三,小猴就想:一、二、三,分別是一橫、兩橫、三橫,那“四”“五”“六”“七”“八”“九”“十”,不就是四橫、五橫、六橫、七橫、八橫、九橫和十橫嗎?想完,他就中趴在桌子上呼呼大睡了起來。第二天,老師讓小猴上來默寫一到十。小猴寫完一到十的時候,全班人都笑得上氣不接下氣,小猴很納悶,撓撓頭說:“哪里錯啦?我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呀?”全班又發(fā)出了一聲哄堂大笑。老師問:“你這是怎么回事?”“我、我昨天上課睡、睡覺了?!彼Z無倫次地說?!昂昧?,知錯就改還是好孩子!”老師說。從此以后,他再也不驕傲了。他團結(jié)友愛,勤奮學(xué)習(xí),成了一個真正的“好孩子”!名師

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        作者:初中初一學(xué)生(5)班 董少永   時間:2024-12-4 14:54

        名師點評:聰明的小猴子因為自己的學(xué)習(xí)成績好,就開始驕傲自滿起來,不但對同學(xué)指手畫腳,而且在老師上課的時候,也不認真聽講,結(jié)果是“聰明反被聰明誤”,讓自己在同學(xué)的面前出了洋相。好在這個小猴子知錯能改,改掉了自己驕傲的壞毛病,重新變得勤奮好學(xué)起來,小猴子的學(xué)習(xí)成績很快又提高起來。小作者的這篇作文,內(nèi)容具體,描述細致生動,作文的中心明確,而且還對讀者有一定的教育和啟發(fā)作用?!扒趭^學(xué)習(xí),成了一個真正的‘好孩子’!”改成“勤奮學(xué)習(xí),成績很快又提高了,成了一個真正的‘好孩子’!”和題目的呼應(yīng)會更好。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-9-12 10:38:00
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