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        老是假如我是您 450字

        文章摘要:六年級想像作文:怎么寫好老是假如我是您450字作文?福泉市二小 六<1>班“叮嚀嚀……”上課鈴響了,同學們都安靜的坐在了教室里,等著老師來。過了一會兒一個熟悉的腳聲向教室走來,這就是我們的老師。我多想當一個老師啊。老師,如果我是您。我就會把我畢生知識傳授給我的學生。以下是吳飚寫的《老是假如我是您》范文;

        好老是假如我是您作文450字概況

        • 作者:吳飚
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)450字作文
        • 體裁:想像
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2020年07月14日 04時43分

        福泉市二小 六<1>班

        “叮嚀嚀……”上課鈴響了,同學們都安靜的坐在了教室里,等著老師來。過了一會兒一個熟悉的腳聲向教室走來,這就是我們的老師。我多想當一個老師??!

        老師,如果我是您。我就會把我畢生知識傳授給我的學生。我會竭盡全力的教好我的學生。我并不需要我的學生和人們把我稱作點燃自己而照亮別人的蠟燭。我只需要我的學生取得好成績,得到好多知識和畢業(yè)后遇見我時能親熱的對我說:“老師好!”

        老師,如果我是您。我就不會對我的學生施行古老的傳統(tǒng)的教學方法——死記硬背。我覺得這種教學方法不好,死記硬背有時還有的學生不理解句子的意思。而讓學生理解的去背,也就可以讓學生理解,又背到可為是“雙管齊下”?。?/p>

        老師您平時用打、嚴來“對待”學生,您知道嗎?您這樣只會讓學生起逆反心理的。老師,我覺得學生可分三大類:一:欺軟怕硬類。二:吃軟不吃硬類。三:軟硬不吃類。這三類我想應(yīng)該每班都有吧!要想學生聽話,不調(diào)皮就“對癥下藥”。一、二類好擺平,這第三類恐怕就不好擺平了。他軟硬不吃,唯一的辦法就是先和他交個“朋友”了解了他的性格,激發(fā)他在學習上的興趣,使他學得更好。

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        作者:小學六年級學生(7)班 吳飚   時間:2020-7-14 04:43

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