文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好魚(yú)的重生500字作文？前幾天，爸爸在農(nóng)村的魚(yú)塘里撈了一麻袋魚(yú)，有鯽魚(yú)、有鯉魚(yú)、有鳙魚(yú)，還有一些叫不出名字的魚(yú)，品種可真多。爸爸把魚(yú)放在大水盆里，足足有一盆子，這讓我欣喜萬(wàn)分。魚(yú)大多死了，有些嘴巴一開(kāi)一合，喘著粗氣樣，也快死了，只有少數(shù)的擠在中間掙扎，尾巴一擺一擺，像是在求救。以下是周德祥寫(xiě)的《魚(yú)的重生》范文；

好魚(yú)的重生作文500字概況

• 作者：周德祥
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月07日 14時(shí)33分

前幾天，爸爸在農(nóng)村的魚(yú)塘里撈了一麻袋魚(yú)，有鯽魚(yú)、有鯉魚(yú)、有鳙魚(yú)，還有一些叫不出名字的魚(yú)，品種可真多！

爸爸把魚(yú)放在大水盆里，足足有一盆子，這讓我欣喜萬(wàn)分！魚(yú)大多死了，有些嘴巴一開(kāi)一合，喘著粗氣樣，也快死了，只有少數(shù)的擠在中間掙扎，尾巴一擺一擺，像是在求救。看見(jiàn)這些可憐的魚(yú)，我心里既喜歡又傷心，喜歡的是我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)這么多魚(yú)，傷心的是一條條生命正在悄悄消失。

我認(rèn)真地尋找著生命的痕跡，一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了三條活蹦亂跳的魚(yú)，我拿來(lái)一個(gè)桶子，裝上干凈水，小心地把它們放進(jìn)桶里。有了水，魚(yú)一下子活潑起來(lái)，我也開(kāi)心起來(lái)，接著，我又找出了幾條“生死垂?！钡聂~(yú)，到后來(lái)，越來(lái)越難找了，水面上漂的全是肚皮朝天的魚(yú)了?！棒~(yú)呀！魚(yú)呀！求你擺擺尾巴，活動(dòng)身子，就算出口氣也好??！”我一邊在心里禱告著，一邊用手去觸動(dòng)魚(yú)，希望奇跡能發(fā)生。終于又讓我發(fā)現(xiàn)了幾條還有生命氣息的魚(yú)，看著這些魚(yú)在水里竄來(lái)竄去，我開(kāi)心地笑了！

可是好事多磨，第二天，我的魚(yú)死了一大半，只有幾條小魚(yú)幸免，我對(duì)剩余的幾條小魚(yú)更加細(xì)心呵護(hù)了。

現(xiàn)在，我的小魚(yú)長(zhǎng)得是越來(lái)越好了，頑皮得像小孩子一樣逗人喜愛(ài)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 周德祥   時(shí)間：2025-7-7 14:33