文章摘要：六年級(jí)作文500字:怎么寫好小蚯蚓500字作文？聽說(shuō)蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢。我想知道個(gè)究竟，于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來(lái)，可是它太滑了，抓起來(lái)就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。以下是胡邦國(guó)寫的《小蚯蚓》范文；

好小蚯蚓作文500字概況

• 作者：胡邦國(guó)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 21時(shí)21分

聽說(shuō)蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生長(zhǎng)。這是不是真的呢?我想知道個(gè)究竟，于是我做了一個(gè)試驗(yàn)。

我和媽媽在小區(qū)外面的泥土里發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。我想抓起它來(lái)，可是它太滑了，抓起來(lái)就有滑下去。我拿了條毛巾輕輕一抓，終于抓住了。我氣喘吁吁地說(shuō)："可把你抓住了。你可真會(huì)跑。"我把它放在一塊大石頭上，拿起一塊鋒利的石頭正想切下去，突然停住了。心想：蚯蚓雖小，可也是一條小生命呀!我不能傷害它?？梢幌氲剿性偕?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nengli/" title="能力作文">能力，或許它比我們人類有頑強(qiáng)的精神呢?我就輕輕一切，正在蠕動(dòng)的蚯蚓就被我切斷了。我懷著忐忑不安的心情把它的兩半"肢體帶回家觀察。那一晚我心里反復(fù)在"打鼓"，可憐的小蚯蚓被傷害了，它還能活下去嗎?如果小蚯蚓切成兩段，它們各能活下去的話，那小蚯蚓是不是就這樣生出了很多小寶寶的呢?

第二天，我早早的起了床，臉還沒洗，就趕緊跑到廚房。發(fā)現(xiàn)，被我切斷的兩節(jié)小蚯蚓一條能動(dòng)，還有一條卻死了。最后我得出結(jié)輪，不是切斷的每一條蚯蚓都能活下來(lái)，而是有頭的那一段才可以活下來(lái)。

小蚯蚓它在受到傷害時(shí)，可以重新樹立信心，頑強(qiáng)的生存下來(lái)，這讓我自嘆不如呀!我們遇到挫折的時(shí)候，要向蚯蚓一樣，頑強(qiáng)抵抗，并且重新樹立信心。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 胡邦國(guó)   時(shí)間：2021-1-19 21:21