把耳朵叫醒 500字
文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好把耳朵叫醒500字作文?把耳朵叫醒 ——讀《學(xué)會(huì)聆聽》有感重慶市北碚區(qū)人民路小學(xué)六年級(jí)四班 覃鈺潔聆聽是一顆心,能折射出純潔和熱情的光芒,聆聽是一縷風(fēng),能吹散心頭的陰霾,聆聽是一斜流星,能劃破漆黑夜幕帶來希望……今天我讀了《學(xué)會(huì)聆聽》一文,深深感受到了:“把耳朵叫醒,注意聆聽世界,相信總有一種聲音是屬于成功的”。以下是盧煜德寫的《把耳朵叫醒》范文;
好把耳朵叫醒作文500字概況
- 作者:盧煜德
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年07月14日 18時(shí)04分
聆聽是一顆心,能折射出純潔和熱情的光芒,聆聽是一縷風(fēng),能吹散心頭的陰霾,聆聽是一斜流星,能劃破漆黑夜幕帶來希望……今天我讀了《學(xué)會(huì)聆聽》一文,深深感受到了:“把耳朵叫醒,注意聆聽世界,相信總有一種聲音是屬于成功的”。
本文的主要內(nèi)容是:在“我”五六歲的那一年,當(dāng)驚雷滾滾而來,“我”驚恐萬分的時(shí)候,母親教“我”聽暴風(fēng)雨的歌聲;后來,在觀賞瀑布時(shí),母親又教我聽心中的歌,多少年后,我用母親教我的方法,幫助聽力有點(diǎn)差的小姑娘找回了自信。文中,這句話令我受益匪淺:“宇宙的萬物中都蘊(yùn)涵著音樂,無論是季節(jié)的變換,心臟的搏動(dòng)中,還是在苦與樂的循環(huán)中,你不要置身其外,而應(yīng)當(dāng)融入其中,那么,你就會(huì)匯入這雄壯的節(jié)奏里”。
它告訴了我:生活中處處有音樂,只要我們用心去體會(huì),用心去感受,就能從萬物中尋找到許多美妙的音樂,甚至更美好的東西。是啊,文中的“我”不就是這樣的嗎?“我”把震耳欲聾的雷聲當(dāng)做豎琴聲,使自己不再恐懼,后來,“我”又將瀑布聲當(dāng)作一種微妙的節(jié)奏來享受。多少年后,“我”當(dāng)了一名醫(yī)治聽力缺陷的醫(yī)師,陪聽力沒有完全消失的“希莉”單獨(dú)聽音樂,教她召喚心中美好的東西,使她同過去判若兩人,不但聽課認(rèn)真,還精神煥發(fā),自信十足了。的確,每一個(gè)人都有自己的人只局限,誰都不敢保證自己比別人所知更多,而學(xué)會(huì)了聆聽,你就有三只眼來看待這個(gè)世界,并且對(duì)自己,可以站在對(duì)方的觀點(diǎn)看問題,避免主觀臆測(cè),懂得聆聽是成熟的標(biāo)志。
對(duì)別人,你提供了一個(gè)避風(fēng)的港灣,讓人獲得心靈的寧靜,也獲得對(duì)方的友誼。這個(gè)世界壓力太大,我們隨時(shí)都會(huì)為聆聽和吐訴的對(duì)象。表現(xiàn)出一種寬容、謙遜的人格,展示出對(duì)他人的尊敬。不僅如此,還要有足夠的能力去選擇判斷,將話語建立在分析上,才能去相信它,這樣聆聽才會(huì)更有價(jià)值!在生活中,這樣的例子就像長江濤濤奔騰一樣,永不泯滅消失:沃爾特.迪斯尼不就是聆聽了老鼠的“吱吱”的叫聲,畫出了蜚聲世界的米老鼠嗎?世界首富比爾蓋茨不就是聆聽了工作人員向他匯報(bào)的腳本錯(cuò)誤,及時(shí)修改,才沒有巨大損失的嗎?貝多芬不就是聆聽了“沙沙”的雨聲,掌握了一種特別的節(jié)奏嗎?在美國,某家雜志曾做過一次調(diào)查:什么人最受歡迎?這個(gè)問題引起熱議,使眾多讀者紛紛回信——善于聆聽的人最受歡迎。這一回答也許并不全面,但從中可以看出人們渴望被聆聽。聆聽不是沉默,它是傾聽的載體——傾訴者和聆聽者通過它進(jìn)行交流。當(dāng)然,聆聽也是一種享受,一種放松,一種關(guān)懷,它是人與人、心與心的交融和共鳴。而我,也有這樣的例子:走過小徑,聆聽鳥兒的歡唱,風(fēng)兒的低吟;從樹下走過,聆聽葉兒飄落的低訴,樹枝輕搖的節(jié)奏;走過花園,聆聽草兒,綠色的吟唱,花兒開放的淺笑……
記得小時(shí)候,我唱歌老跑調(diào),高低起伏,難以掌握,每次上課唱歌,我狀況百出,老師說我是故意的,害我有口難辯。后來,我請(qǐng)一位唱得很好的同學(xué)唱給我聽,讓我一次次聆聽,跟隨音樂尋覓感覺,最后,我唱那首歌時(shí),總會(huì)有人贊口不絕?!榜雎犑峭晟谱晕姨岣咦晕业耐緩健保y道不是這個(gè)道理嗎?
今天我讀了《學(xué)會(huì)聆聽》一文,深深感受到了:把耳朵叫醒,注意聆聽花兒悄悄展開,聆聽雨絲紛紛墜落,聆聽微風(fēng)徐徐掠過……那么你就會(huì)感到聆聽就在我們身旁。
作者:高中高三學(xué)生(2)班 盧煜德 時(shí)間:2025-7-14 18:04
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