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        煩惱 500字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫好煩惱500字作文?“一天又一天,一年又一年,等待著無(wú)憂無(wú)慮的童年”,正如《童年》這首歌所唱的,童年是快樂(lè)的,開心的,無(wú)憂無(wú)慮的??墒窃倏鞓?lè)的童年,也有一些煩惱。我的煩惱就是寫作文。每到寫作文,提起筆來(lái),腦子里一片空白,總感覺(jué)沒(méi)什么好寫。以下是蔣凱波寫的《煩惱》范文;

        好煩惱作文500字概況

        • 作者:蔣凱波
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)500字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年03月08日 05時(shí)44分

        “一天又一天,一年又一年,等待著無(wú)憂無(wú)慮的童年”,正如《童年》這首歌所唱的,童年是快樂(lè)的,開心的,無(wú)憂無(wú)慮的??墒窃倏鞓?lè)的童年,也有一些煩惱。我的煩惱就是寫作文。每到寫作文,提起筆來(lái),腦子里一片空白,總感覺(jué)沒(méi)什么好寫。即使偶爾靈光一現(xiàn),也是只言片語(yǔ)便再無(wú)靈感。哎!有時(shí)候常常想,要是考試不考作文那就爽歪歪了??墒?,幻想總是被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地摧毀。

        每次作文,只有硬著頭皮擠牙膏似的一個(gè)字一個(gè)字地湊著字?jǐn)?shù)。有一次作文,已經(jīng)很晚了,我的本子上還只有稀稀拉拉的幾個(gè)字。這時(shí),媽媽來(lái)了,問(wèn)我的作業(yè)做完了沒(méi)有,我吱吱唔唔地應(yīng)付著。媽媽看了看作文本,勃然大怒,說(shuō):“從六點(diǎn)寫到現(xiàn)在,你還是這幾個(gè)字趴在上面,你在玩些什么鬼?。俊?/p>

        我爭(zhēng)辯道:“我沒(méi)玩,一直在寫……”,媽媽不容我爭(zhēng)辯大聲吼道:“還沒(méi)玩?四個(gè)小時(shí)只寫了二十幾個(gè)字,你一個(gè)小時(shí)才寫了五六個(gè)字,還沒(méi)玩?”說(shuō)著一把過(guò)來(lái)把我的那一頁(yè)作文撕掉了。我沒(méi)法爭(zhēng)辯,只得哭了起來(lái)。這時(shí)爸爸過(guò)來(lái),看了看地上的碎片,安慰我說(shuō):“是不是作文寫不出來(lái),不要緊,別哭了,我來(lái)輔導(dǎo)你來(lái)寫吧?!庇谑前职纸o我詳細(xì)地講解了該怎樣寫,從哪方面下手,要先寫什么,再寫什么,最后怎么寫。在爸爸的指導(dǎo)下,我終于完成了作業(yè)。收拾書包的時(shí)候,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講:“你平時(shí)要多注意看別人的作文,看別人是怎么寫的,還有就是要多看課外書籍,只有多看,多讀,多寫,才能寫出好的作文,‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神’?!睆拇耍冶惆凑瞻职终f(shuō)的,經(jīng)??凑n外讀物,認(rèn)真地對(duì)待每一次作文練習(xí)。

        一段時(shí)間后,感覺(jué)作文不再象以前那樣難寫了。有時(shí)寫完一篇自我感覺(jué)良好的作文,我有一種興奮和驕傲的感覺(jué)。生活中的煩惱是不可避免的。煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你對(duì)待煩惱的態(tài)度。有時(shí)候,把煩惱轉(zhuǎn)換成一種動(dòng)力,會(huì)讓你的生活變得柳暗花明,充滿樂(lè)趣。

        查看:12786   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://www.hnjxzp.com/500zizuowen/512564.html

        作者:高中高一學(xué)生(4)班 蔣凱波   時(shí)間:2021-3-8 05:44

        名師點(diǎn)評(píng):小作者的文章不僅給了我一種對(duì)待煩惱新的態(tài)度,也給其他有著寫作文煩惱的小朋友最好的幫助和啟示,寫的非常好。文章通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事情,把煩惱轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,最終克服困難,告訴我們對(duì)待每一件事應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度。語(yǔ)言通順,表達(dá)清楚,標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。“一天又一天,一年又一年,等待著無(wú)憂無(wú)慮的童年”“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”等歌詞和名言引用為文章增添了文采?!皶?huì)讓你的生活變得柳暗花明”中的“柳暗花明”可以改用其他詞,“柳暗花明”比喻由逆境轉(zhuǎn)為充滿希望的順境,用在文中語(yǔ)句意義不通順。(學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師:甘麗娟老師)2009-2-17 17:00:00
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