文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好尋找春的足跡500字作文？尋找春的足跡 關(guān)鍵字：五年級 尋找春的足跡如煙的三月，如煙的美景，似水墨畫般寧靜，但春究竟在哪兒。我在尋找春的足跡。尋找春的足跡，也許那絲絲如繡花針般的綿綿細(xì)雨，便是春的腳印。零零落落，時有時無，也許就是春的影子，無論鄉(xiāng)村還是城市，都被一張“春網(wǎng)”籠罩著，雨密密地斜織著，春姑娘正織毛衣呢。以下是黃明寫的《尋找春的足跡》范文；

好尋找春的足跡作文500字概況

• 作者：黃明
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年04月03日 02時27分

如煙的三月，如煙的美景，似水墨畫般寧靜，但春究竟在哪兒？我在尋找春的足跡。尋找春的足跡，也許那絲絲如繡花針般的綿綿細(xì)雨，便是春的腳印。零零落落，時有時無，也許就是春的影子，無論鄉(xiāng)村還是城市，都被一張“春網(wǎng)”籠罩著，雨密密地斜織著，春姑娘正織毛衣呢！

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”一點兒沒說錯，它滋潤著萬物，落在田野里，新嫩的禾苗綠得發(fā)亮，仿佛有槍百個生命在上面躍動。泥土的芬芳沁人心脾，使人總想深吸一口甜美的空氣?！白磉^便知酒濃，雨后便是美景”梨花白得似雪，有怒放著，花蕊像舞女一般嫵媚，瘋狂地舞蹈著，展示著自己美麗的舞姿與嬌好的相貌；還有的含苞欲放，害羞了呀？清晨的露珠點綴著梨花，讓它如水分淡抹一般。

櫻花也粉墨登場，滿園的櫻花，白的、粉的……連成一片，行走在園中，便如暢游在花的海洋中一般，腳下全是“花瓣地毯”，人在上面走，便如走在仙境一般。尋找春的足跡，腦中忽然閃過一句話：“一年之際在于春”這時，耳邊書聲朗朗，這又是一道春的風(fēng)景線，你沒看到嗎？對面的孩子早早地起來了，捧著一本書，坐在春的懷抱中，也許，他已經(jīng)與春融為一體了。

尋找春的足跡，看看天上的風(fēng)箏吧！五顏六色，令人目不暇接，我們在草地上飛快地跑動著，放飛自己的風(fēng)箏，放飛自己的夢想，享受著春，享受著自己春的年華。尋找春的足跡，追隨春的腳步。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 黃明   時間：2022-4-3 02:27