文章摘要：七年級議論文作文:怎么寫好命運無軌道500字作文？命運無軌道命運有軌道嗎。有人說有，以為"命里有的終須有，命里無的莫強求"。有人說無，以為人的命運都由自己掌握。我不否認(rèn)，每個人都有自己的命運，但我卻以為，命運是無軌道的，起碼，是沒有固定的軌道的。命運無軌道。以下是唐德紅寫的《命運無軌道》范文；

好命運無軌道作文500字概況

• 作者：唐德紅
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年09月26日 08時23分

命運有軌道嗎？有人說有，以為“命里有的終須有，命里無的莫強求”；有人說無，以為人的命運都由自己掌握。我不否認(rèn)，每個人都有自己的命運，但我卻以為，命運是無軌道的，起碼，是沒有固定的軌道的。

命運無軌道。姑且不說，有時一件很小的事情、一個不經(jīng)意的動作、一句很無心的話抑或一個很平常的神態(tài)就可能導(dǎo)致你的命運發(fā)生一定的變化；單說命運的改變，有時就是在一瞬間，你也許根本就注意不到命運所發(fā)生的改變，但有時一個小小的決定就可能產(chǎn)生兩種截然不同的結(jié)果。

所以，我認(rèn)為，命運是掌握在自己手中的。不信？聽我來講一個故事吧。你一定是知道貝多芬的。貝多芬是世界最著名的音樂家，被人稱為“樂圣”。但大家并不太清楚，26歲時因遺傳性中耳炎而出現(xiàn)耳聾癥狀，到50歲時就完全喪失了聽力。作為一個音樂家，失去聽覺就意味著將要離開自己喜愛的音樂，這個打擊簡直比判了貝多芬的死刑還要讓他痛苦。但是，貝多芬并沒有被命運嚇倒，而是勇敢地向命運挑戰(zhàn)，他說：“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服。”貝多芬開始與命運抗?fàn)帯?/p>

除了作曲之外，他還想擔(dān)任樂隊指揮，結(jié)果在第一次預(yù)奏時弄得局面大亂。他指揮刀演奏比臺上歌手的演唱慢了許多，從而使得樂隊無所適從，現(xiàn)場混亂不堪。當(dāng)看到聽眾寫給他“不要再指揮下去了” 的字條時，貝多芬頓時臉色發(fā)白，慌忙跑回家，痛苦難過極了。但在如此萬分痛苦的情況下，貝多芬并沒有消沉下去，他以極大的毅力克服了耳聾帶給他的困難。耳朵聽不到，他就拿著一根木棍，一頭咬在嘴里，一頭插在鋼琴的共鳴箱里，用這種方法來感受音樂。

就這樣，貝多芬不僅創(chuàng)作出了比過去更多的音樂作品，還能登臺擔(dān)任指揮了。1824年的一天，貝多芬在維也納指揮了他的《第九交響曲》，博得全場的一致喝彩，共響起五次雷鳴般的掌聲，但是貝多芬卻一點也沒聽到，直到一個女歌唱家把他拉到前臺時，他才看見全場的聽眾都站立著，熱烈地鼓掌，有的甚至還揮舞著帽子。

看到這樣狂熱的場面，貝多芬激動不已：他終于通過自己的努力扼住了命運的咽喉！讀完了這則故事，你還以為命運是有固定軌道的嗎？你還覺得命運是不能改變的嗎？你難道不覺得，命運就是一列火車，它的軌道由你自己鋪設(shè)嗎？面對坎坷不平的命運，我們必須要努力，用我們不屈的精神和行動去戰(zhàn)勝它、去改變它。

如果沒有不屈的精神和行動的話，我們就掌握不了自己的命運，我們就只能聽任命運的擺布！

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作者：初中七年級學(xué)生（6）班 唐德紅   時間：2024-9-26 08:23