文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫(xiě)好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)550字作文？今天，我讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，對(duì)時(shí)間又有了新的感慨。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種形式，是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)構(gòu)成連綿不斷的系統(tǒng)，是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音、沒(méi)有影子、沒(méi)有蹤跡，每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。以下是趙炫麗寫(xiě)的《珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)》范文；

好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)作文550字概況

• 作者：趙炫麗
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月09日 02時(shí)04分

今天，我讀了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，對(duì)時(shí)間又有了新的感慨。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種形式，是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)構(gòu)成連綿不斷的系統(tǒng)，是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音、沒(méi)有影子、沒(méi)有蹤跡，每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)?！蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道，一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，充分利用時(shí)間做一些有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率。

“贏得了時(shí)間，就贏了一切！”列寧這句話徹底反映了時(shí)間的珍貴?！吧賶巡?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/nuli/" title="努力作文">努力，老大徒傷悲?！本驼f(shuō)明一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息，如果年青力壯時(shí)就努力學(xué)習(xí)，那他就贏得了時(shí)間，也贏得了一切，也不會(huì)在年老時(shí)碌碌無(wú)為，而感到悲傷。

燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)，我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)時(shí)間也將赤裸裸地回去罷？我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)呢？

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

查看：81171次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1081060.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 趙炫麗   時(shí)間：2025-7-9 02:04