文章摘要：初一寫人作文:怎么寫好我最喜歡的老師550字作文？馬上就要是教師節(jié)了，周五，我去看望了我母校中的老師。其中，有老師讓我剛出特別深，由老師是從三年級開始教我們英語的。在這之前，我們班的英語成績是年級倒數(shù)第一，但是自從由老師接手我們班英語后，我們班年級的成績一直升到前兩名。以下是蔣文穎寫的《我最喜歡的老師》范文；

好我最喜歡的老師作文550字概況

• 作者：蔣文穎
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月25日 16時50分

馬上就要是教師節(jié)了，周五，我去看望了我母校中的老師。其中，有老師讓我剛出特別深，由老師是從三年級開始教我們英語的。在這之前，我們班的英語成績是年級倒數(shù)第一，但是自從由老師接手我們班英語后，我們班年級的成績一直升到前兩名。

英語老師由老師上課的方法十分特別，用孫老師的話來講是“科學(xué)實際”。有老師對我們的要求十分嚴格，但她卻并不讓我們同學(xué)反感，反而卻十分受我們同學(xué)的歡迎。一般要求嚴格的老師不受人歡迎，但她卻十分受人歡迎我實在搞不懂，我想可能是她個人和藹可親的緣故吧！

三年上課的時候，她上課的流程并不是按照書本上的流程來給我們上課，而且首先抽出一部分的空閑時間來叫我們學(xué)音標，接下來教我們這節(jié)課要學(xué)的新單詞，最后，。她才上今天應(yīng)該學(xué)的課。在上課的同時，他還會給我們補充一些課本上所學(xué)不到的單詞來教我們。

由老師在教我們背單詞時，也有一套十分獨特的方法，稱為“三件套”。首先是組合法，在我們過去學(xué)過的單詞中添加幾個字母，成為一個新單詞：接下來是音標記憶法，通過每個單詞的讀音來辨別出單詞的字母。最后，是中文記憶法，把每個單詞英文字母的讀音換成與文字相近的讀音，并組成一句較順口的話。

由老師在教我們英語還有一些很獨特的見解，我先大概就是這些方法使我們的英語趁機突飛猛進。奧對了，有老師也十分嚴格，其中抄寫的字不好就要重抄。

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 蔣文穎   時間：2022-12-25 16:50