文章摘要：課堂作文550字:怎么寫好快樂在課堂550字作文？伴隨著清脆的鈴聲“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”地響起，沸騰的校園頓時(shí)靜了許多。瞧，我們四（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)快速地走進(jìn)教室，坐得端端正正，早早準(zhǔn)備課本與學(xué)習(xí)用品，等待著老師上課。“仇老師來了，仇老師來了?！甭牭接腥说吐暤卣f道。以下是韓汶秀寫的《快樂在課堂》范文；

好快樂在課堂作文550字概況

• 作者：韓汶秀
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月14日 21時(shí)44分

伴隨著清脆的鈴聲“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”地響起，沸騰的校園頓時(shí)靜了許多。瞧，我們四（4）班的同學(xué)個(gè)個(gè)快速地走進(jìn)教室，坐得端端正正，早早準(zhǔn)備課本與學(xué)習(xí)用品，等待著老師上課?！俺鹄蠋焷砹?，仇老師來了。”聽到有人低聲地說道。我們目不轉(zhuǎn)睛地望著老師。仇老師有力地叫了一聲上課，班長(zhǎng)立即喊起立，接著相互問好。一開始她出乎意料地問我們：“你們想不想聽故事？”一句話讓我們激動(dòng)不已，大家不約而同地點(diǎn)頭。她講的是偉大的革命先驅(qū)孫中山與宋慶齡之間的傳奇故事。我們聽了很入迷，她高興地說：“今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)地方，這兒是宋慶齡的故居。”看看畫面，有的同學(xué)贊嘆故居旁的樟樹真美，有的同學(xué)說故居好漂亮。老師親切地問：“課文主要寫了什么？”很多同學(xué)回答是樟樹。接著，老師請(qǐng)我們自由地朗讀課文，思考文中是怎樣寫樟樹的？話音剛落，我們班的八個(gè)小組的成員就開始忙起來了。我們組是給力組，有六個(gè)成員，小組的口號(hào)是：齊心協(xié)力，永爭(zhēng)第一。我們組人人都很爭(zhēng)氣。不信，你看，每個(gè)人邊讀邊畫。讀完后，劉梓萌緊鎖額頭，發(fā)出嘆氣聲，原來她被老師的提的問題難住了。小組內(nèi)的成員見到這種情景，安慰她不要急，慢慢來。怎樣描寫樟樹的呢?我冥思苦想，把課文

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”的鈴聲又響起了，我們班的同學(xué)還沉浸在剛才快樂的氣氛中，真想讓這節(jié)課的時(shí)間再長(zhǎng)一些。

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 韓汶秀   時(shí)間：2025-7-14 21:44