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        我的班主任 550字

        文章摘要:五年級寫人作文:怎么寫好我的班主任550字作文?姜老師,每當(dāng)提起這個名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。她,高高的個子,一頭烏黑的亮發(fā)中已多了幾條銀絲。姜老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里,顯得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一張能說會道的小嘴,憑她那幽默風(fēng)趣的語言,常常把我們帶入綺麗的語文世界。以下是許妹寫的《我的班主任》范文;

        好我的班主任作文550字概況

        • 作者:許妹
        • 班級:小學(xué)五年級
        • 字數(shù)550字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年11月08日 20時36分

        老師,每當(dāng)提起這個名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。

        她,高高的個子,一頭烏黑的亮發(fā)中已多了幾條銀絲。姜老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里,顯得炯炯有神。在那高高的鼻梁下是一張能說會道的小嘴,憑她那幽默風(fēng)趣的語言,常常把我們帶入綺麗的語文世界。

        六年級的一次公開課上,老師談吐自如,同學(xué)們對答如流,那靈活自如的引導(dǎo)、點撥、穿插和現(xiàn)代化的教學(xué)手段激活了整個課堂。我們不得不從心底驚嘆老師的功底!到隨意問的時間了,被點到的同學(xué)個個聰明伶俐,老師稍一點撥,理想的答案便脫口而出,當(dāng)老師叫到王娟時,他滿臉通紅,急得像熱鍋上的螞蟻,半天吐不出一個字,當(dāng)時,教室里靜極了,分別能聽到同學(xué)們的呼吸,我想,她膽小又結(jié)疤,公開課上怎么能抽他起來回答問題呢?這節(jié)課本是大顯身手,同學(xué)的才華,這下可要砸鍋了,時間一點點過去,場面似乎讓我們感到快要窒息時,王娟終于吞吞吐吐地說出了答案。雖然不完整但還算理想,在老師的引導(dǎo)下,贏得了我們熱烈的掌聲。

        下課后,我們除了埋怨她上課拖延時間外,還對老師抽王娟感到不滿。事后,我們才知道老師如果不抽她,她失去的將是信心和下次回答問題的勇氣。和公開課相比,一個學(xué)生的成長更為重要,老師的這一舉動,是對懦弱心靈呵護。以前我認為一個人最美是才能,現(xiàn)在我明白比才能更美的是老師那顆樸素的愛心

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        作者:小學(xué)五年級學(xué)生(5)班 許妹   時間:2024-11-8 20:36

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