文章摘要：小學(xué)寫景作文:怎么寫好家鄉(xiāng)的小路550字作文？在老家湘西南的小縣城，不論你從哪兒起步，不管你是走街串巷還是繞城而行，總會(huì)踏上一條滿是泥土氣息的小路。小路一側(cè)傍山，一側(cè)傍著一條清澈的小溪，將小縣城的一半環(huán)抱在自己的懷抱里。和許多鄉(xiāng)間小路一樣，我腳下的小路也有斷開的時(shí)候，勤勞的家鄉(xiāng)人會(huì)在斷開處架上一座獨(dú)木橋。以下是袁越洋寫的《家鄉(xiāng)的小路》范文；

好家鄉(xiāng)的小路作文550字概況

• 作者：袁越洋
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月16日 14時(shí)13分

在老家湘西南的小縣城，不論你從哪兒起步，不管你是走街串巷還是繞城而行，總會(huì)踏上一條滿是泥土氣息的小路。小路一側(cè)傍山，一側(cè)傍著一條清澈的小溪，將小縣城的一半環(huán)抱在自己的懷抱里。和許多鄉(xiāng)間小路一樣，我腳下的小路也有斷開的時(shí)候，勤勞的家鄉(xiāng)人會(huì)在斷開處架上一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋并非真的獨(dú)木，多是用兩根杉木并在一起，釘上鐵釘，方便大家通行。

小路上共有兩座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋歷盡風(fēng)雨，憔悴得像個(gè)瘦弱的老者，我每次走過它時(shí)總能感覺到它在顫抖、在呻吟。想到它用自己的苦難承載了無數(shù)的行人，我向它微笑致敬，再去拜訪其他朋友。

我繼續(xù)前行，這時(shí)樹枝上的蟬叫了起來，像是在向我打招呼。小蛤蟆也迎面跳了出來，或許感覺和我似曾相識(shí)吧？我“呱”地叫一聲，向它問候。它也以“呱”聲回應(yīng)，仿佛是歡迎我的到來。柳樹上小麻雀嘰嘰喳喳，是向我問好嗎？路旁的小黃花微微點(diǎn)著頭，應(yīng)該是說我來得正是時(shí)候吧！可愛的小蜜蜂，在我頭上飛來飛去，是在邀請(qǐng)我一同飛翔嗎？還有天上的云彩，悠悠漂浮在蔚藍(lán)的天空，不會(huì)是在刻意炫耀你潔白的衣裳吧。

我陶醉于我的小路。不知不覺，太陽落到山的那一邊，我該回家了。輕輕揮手，卻挪不開腳步。是啊，面對(duì)如此美好景物，又有誰能輕易割舍？再見了，我的小路；再見了，我的朋友們。明年暑假，我一定還會(huì)再來。

查看：64511次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1464400.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 袁越洋   時(shí)間：2025-6-16 14:13