文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的同學550字作文？光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。以下是袁家豪寫的《我的同學》范文；

好我的同學作文550字概況

• 作者：袁家豪
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時57分

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學生涯就要結(jié)束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊杰。

謝俊杰個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”發(fā)型特別引人注目，高高的鼻梁上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

除了他的長相外，他的數(shù)學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他說的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經(jīng)常向謝俊杰請教，而他總會揚起嘴角，眼里流出自豪的神情。然后便耐心地解說著。

還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊杰請教。原來荊手難解的問題，到了他手里，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一只手在本子上濱算著，另一只手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴里面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了！做出來了！”于是，他給我講解，講完后，我問：“你數(shù)學怎么這么好，有什么秘訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”

謝俊杰就是這樣一個勤學，勤練，勤于實踐的好同學。

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作者：小學六年級學生（5）班 袁家豪   時間：2021-1-9 05:57