文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好我與漢字的故事550字作文？我與漢字之間發(fā)生了一個(gè)故事，那個(gè)故事到現(xiàn)在我都記憶猶新。那是2013年的一個(gè)春節(jié)，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過年。我們剛剛到老家，媽媽就對(duì)我和哥哥說：“你們倆幫我個(gè)忙，把那兩張福字貼到門上?！薄昂??！蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮?。以下是馬若瑩寫的《我與漢字的故事》范文；

好我與漢字的故事作文550字概況

• 作者：馬若瑩
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 17時(shí)55分

我與漢字之間發(fā)生了一個(gè)故事，那個(gè)故事到現(xiàn)在我都記憶猶新。

那是2013年的一個(gè)春節(jié)，我同哥哥、叔叔、爸爸、媽媽回老家過年。我們剛剛到老家，媽媽就對(duì)我和哥哥說：“你們倆幫我個(gè)忙，把那兩張福字貼到門上?！薄昂茫　蔽液透绺绠惪谕暤鼗卮?！

說干就干，我們局開始“打工了”。我發(fā)現(xiàn)商家把“?！弊謱懙沽耍绻N，紅紅火火就倒了！這時(shí)，小伙伴叫我們出去玩了，我看到哥哥正著貼，我想：我倒著貼應(yīng)該也可以，我就倒著貼了。后來媽媽直夸我聰明，說這樣表示“福到了”。貼對(duì)了，真是歪打正著。

小小漢字竟有這么大學(xué)問，真是令我驚訝！

我與漢字的故事，有好有壞?？墒?，壞的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比好的多，下面我給大家說一說吧。

這個(gè)星期五，發(fā)了一張三單元的語文試卷。我一看，得分是一個(gè)“B”，我慚愧極了，開始看試卷。第一題我就錯(cuò)了兩個(gè)字，一個(gè)是“訓(xùn)斥”的“斥”寫成了“拆”，另一個(gè)是“藏”寫成沒有那一點(diǎn)的“藏”了。還有一題，我把園子里的“園”寫成了“圓”，真是糊涂呀！再看看后面，“三千”不小心寫成了“三干”，這一分不該減呀！再看看書寫分，什么？又減了三分！蒼天呀！大地呀！我為什么那么苦呀！可是，我又想了想：我的書寫不好，又不是老師的錯(cuò)，我不可以怪老師，要怪就怪自己書寫不好！

以后，我一定改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真書寫。我愛書寫，我愛漢字！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 馬若瑩   時(shí)間：2021-1-3 17:55