文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好我和同學(xué)550字作文？生活的海洋里，有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘，有的令我郁悶，有的令我感動(dòng)，有的令我高興……可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開心。這到底是什么事呢。就我講給你聽吧。那是在二年級(jí)的時(shí)候，我剛記完回見作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了，心里感動(dòng)焦急萬分，不停地到處尋找。以下是劉知雅寫的《我和同學(xué)》范文；

好我和同學(xué)作文550字概況

• 作者：劉知雅
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月04日 01時(shí)37分

生活的海洋里，有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘，有的令我郁悶，有的令我感動(dòng)，有的令我高興……可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開心。這到底是什么事呢？就我講給你聽吧。

那是在二年級(jí)的時(shí)候，我剛記完回見作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了，心里感動(dòng)焦急萬分，不停地到處尋找。找找抽屜板，沒有；看看地上，也沒有；翻翻前面的小籃筐；還是沒有。我無可奈何，只好告訴老師。

老師詢問了同學(xué)們，可同學(xué)們都說沒有看見，我奇怪極了：那會(huì)去哪兒呢？

放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿出來了一個(gè)U盤，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)正是我的U盤。頓時(shí)我火冒三丈，一下子奪回了，并大聲責(zé)罵他，罵完了，扭頭就走。那個(gè)人怔住了，呆呆地望著我，好像他怎么也沒想到我會(huì)對(duì)他發(fā)這么大的脾氣。

回到家后，我靜下心來，想了一會(huì)兒，覺得他可能是對(duì)我惡作劇，可能是逗我玩，可能是……

但不管怎么樣，我總覺得不應(yīng)該這樣對(duì)他。第二天，我朝他走過去，一邊走一邊想，我昨天那么對(duì)他，他會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢？當(dāng)我走到他面前時(shí)，鼓起了好大的勇氣才對(duì)他說，“對(duì)……對(duì)不起，昨天我……我不應(yīng)該這……這樣對(duì)你。你……你能原諒我……我嗎？”他聽了我的話，低了頭，說：“是我不好，不應(yīng)該拿你的U盤，實(shí)在對(duì)不起，我們能再做好朋友嗎？”“好??！”我爽快的答應(yīng)了。我們倆有和好如初了。

我和同學(xué)的這件事告訴了大家：同學(xué)之間相處應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 劉知雅   時(shí)間：2022-12-4 01:37