文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好吊蘭_小學(xué)狀物550字作文？在這美麗的秋天，我們班去如皋秋游啦。我們參觀了水繪園、紀(jì)念館、花木市場。在那里最讓我留戀的就是花木市場了，我還在市場買了一些盆景。分別是菊花、風(fēng)信子、吊蘭。我最喜歡的就是吊蘭了。這天我吧吊蘭放在窗口，好奇地扒開土細(xì)看吊蘭的跟扎得很深，就像一節(jié)節(jié)白胖胖地藕緊緊地“團(tuán)結(jié)”在一起。以下是余秋燕寫的《吊蘭_小學(xué)狀物》范文；

好吊蘭_小學(xué)狀物作文550字概況

• 作者：余秋燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月08日 07時(shí)24分

在這美麗的秋天，我們班去如皋秋游啦。我們參觀了水繪園、紀(jì)念館、花木市場。在那里最讓我留戀的就是花木市場了，我還在市場買了一些盆景。分別是菊花、風(fēng)信子、吊蘭。

我最喜歡的就是吊蘭了。這天我吧吊蘭放在窗口，好奇地扒開土細(xì)看吊蘭的跟扎得很深，就像一節(jié)節(jié)白胖胖地藕緊緊地“團(tuán)結(jié)”在一起。碧綠狹長的葉子似非菜苗一樣從土里一簇簇地冒出來，葉面像涂了蠟一樣光滑，上面密密地鋪好了比針尖兒還細(xì)的的絨毛，像一條條綠色袖珍領(lǐng)帶。

吊蘭長到一定時(shí)候，就會(huì)從葉從中“射”出一支支長莖，莖頂上蔟著一撮小葉兒，葉叢里還藏著顆粒狀的疙瘩，像是一節(jié)節(jié)裸露的翠綠的根。過不了幾天，疙瘩叢就會(huì)拱出一朵朵粉色米粒大小的花蕾，使你不得不贊嘆這“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的精美打扮。

吊蘭名副其實(shí)有“吊”的本領(lǐng)。它不像文竹一樣節(jié)節(jié)向上，枝枝攀高，而是整個(gè)身子向下懸吊，葉子也是向下垂披，像一道綠色的瀑布。

我覺得這就是吊蘭的逆向思維的體現(xiàn)。同時(shí)我覺得如將“蘭”改成“藍(lán)”會(huì)更妥當(dāng)一些，你看它那裝滿花盒的身姿，不就是一只碧玉藍(lán)嗎？吊蘭就這樣一節(jié)節(jié)地下垂，灑滿一路星花，然后一無反顧地?cái)U(kuò)向大地媽媽的懷抱！

吊蘭的生命力極強(qiáng)，如果你剪下一個(gè)枝丫，插在另一個(gè)花盆里不久就會(huì)誕生新的生命，也會(huì)快樂地生長。

吊蘭的美，不浮夸，它那頑強(qiáng)的生命和積極相似度生活態(tài)度尤其讓我佩服。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 余秋燕   時(shí)間：2021-3-8 07:24