文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好“心花怒放”_成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰550字作文？“大家好，我們今天要來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。”“這有什么好玩的嘛。”有同學(xué)嘀咕道。但這小小的嘀咕聲還是逃不過(guò)馮老的“法耳”呀。她隨即說(shuō)了一句：“好不好玩要玩了才知道哦。以下是金蔻梵寫的《“心花怒放”_成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰》范文；

好“心花怒放”_成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰作文550字概況

• 作者：金蔻梵
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年05月09日 10時(shí)51分

“大家好，我們今天要來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰！”“這有什么好玩的嘛！”有同學(xué)嘀咕道。但這小小的嘀咕聲還是逃不過(guò)馮老的“法耳”呀！她隨即說(shuō)了一句：“好不好玩要玩了才知道哦！”那個(gè)同學(xué)羞紅了臉，再?zèng)]有說(shuō)什么。馮老用奇怪的聲音說(shuō)：“那先來(lái)看看游戲規(guī)則吧！”馮老的話音未落，屏幕上出現(xiàn)了幾行字，也就是游戲規(guī)則：

老師把成語(yǔ)分成幾部分，讓我們自己用“零部件”湊出成語(yǔ)來(lái)。就這么簡(jiǎn)單。

我們先來(lái)了場(chǎng)熱身賽，也就是成語(yǔ)接龍。接著，才是重點(diǎn)。

馮老師一聲令下，大家的屁股一下離開(kāi)了板凳，去尋找自己的伙伴，而我卻坐著一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得自己那個(gè)“零部件”---“奴”下面要不就是力要不就是心，這才離開(kāi)座位。我差不多看完了全班同學(xué)手上的紙片兒上寫的啥，這才確定我的那個(gè)字下面一定是“心”，因?yàn)槲铱吹搅?ldquo;花”和“放”，由此我確定那個(gè)成語(yǔ)一定是“心花怒放”。然后，我找到了李雨桐，我倆合成了“怒”。我悄悄對(duì)她說(shuō)：“我們的成語(yǔ)是‘心花怒放’，我知道‘花’被誰(shuí)拿到了，我們?nèi)フ宜桑?ldquo;于是我們朝著李XX走去，湊齊了“心”、“怒”、“花”，就差“放”了，我們大聲喊道：“誰(shuí)拿了‘放’？”與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人回答：“誰(shuí)要‘放’？”我立刻回應(yīng)：“我們！”等“心花怒放”四個(gè)字都湊齊后，我們馬上朝馮老師喊：“我們找齊了！”

此刻，我的心情正和我們湊成的成語(yǔ)一模一樣！

查看：56775次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1855665.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 金蔻梵   時(shí)間：2024-5-9 10:51