文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好那節(jié)課真沒勁550字作文？“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，后面跟著十幾位聽課的老師，同學(xué)們各個(gè)鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有緊張的表情。這是怎么回事。原來，這是一堂公開課，為了迎接這堂公開課，我們足足排練了五遍。提問、答問、朗讀、練習(xí)等都有我們班的“尖子生”全包了，我也成了“專業(yè)戶”了。以下是唐亦萱寫的《那節(jié)課真沒勁》范文；

好那節(jié)課真沒勁作文550字概況

• 作者：唐亦萱
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年07月14日 23時(shí)30分

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師微笑著走進(jìn)教室，后面跟著十幾位聽課的老師，同學(xué)們各個(gè)鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有緊張的表情。這是怎么回事？

原來，這是一堂公開課，為了迎接這堂公開課，我們足足排練了五遍。提問、答問、朗讀、練習(xí)等都有我們班的“尖子生”全包了，我也成了“專業(yè)戶”了。

可講得井井有條，隨著一個(gè)個(gè)問題的提出，臺(tái)下總有一只只配合默契的手舉起。那，便是這堂課的主角，當(dāng)然，也包括我?；卮饐栴}的同學(xué)理所當(dāng)然說得頭頭是道、天衣無縫，引起臺(tái)下老師的嘖嘖稱贊。聽著老師們一聲聲的贊嘆，我的頭部隱約作痛。這不是在重演《皇帝的新裝》這個(gè)故事嗎？但是誰(shuí)來擔(dān)當(dāng)故事中誠(chéng)實(shí)的小孩呢？不，沒有人來扮演這個(gè)角色，我也不敢充當(dāng)這個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子的化身。

“喂，該你了?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/tongzhuo/" title="同桌作文">同桌推推我的胳膊，輕聲對(duì)我說。于是，我木然的舉起手，站起來，說了些自己也不甚理解的話——那些話我早已背的滾瓜爛熟了。結(jié)果當(dāng)然是又贏得了老師們一陣贊嘆聲?！罢媸腔奶?！”我心里默默地想。我們58名同學(xué)像木偶似的被人任意擺布，而那一手包辦著竟是平日里和藹可親的吳老師！多么令人難以置信??！課依然順利地進(jìn)行著，可是我什么也聽不進(jìn)去，望著課本發(fā)愣，因?yàn)槁犈c不聽一個(gè)樣，反正我的“任務(wù)”完成了。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了，我們?nèi)绔@大赦，深深的吐了口氣。我感到胸悶、頭疼，快步走到操場(chǎng)，去呼吸大自然的新鮮空氣。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 唐亦萱   時(shí)間：2022-7-14 23:30