文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好跑!跑!跑!那里有550字作文？”把水草一記，植物這一欄總算是完成了。接下來是動物，動物可就麻煩了，現(xiàn)在入冬了，動物們該飛的飛，該睡的睡，該藏的藏，該死的死，現(xiàn)在還有啥呀。老師說找到動物的蹤跡也可以，我繞著大樹走來走去，看到了蜘蛛網(wǎng)就把蜘蛛記下來了，當(dāng)然也叫上了組員一起記，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去樹上有一個(gè)白白的東西，我喊著快來，原來是一顆蛋，我也不知道這是個(gè)啥哦。以下是曹淼芯寫的《跑!跑!跑!那里有》范文；

好跑!跑!跑!那里有作文550字概況

• 作者：曹淼芯
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月19日 03時(shí)58分

不知是星期三還是星期四，一節(jié)科學(xué)課我們學(xué)了新一單元的第一課：《校園里的各種生物》，要記錄校園里的20種植物和6種動物，學(xué)習(xí)老師讓我們排好隊(duì)，拿好作業(yè)本，下樓了。剛一下樓我們跳來跳去的，激動不已，老師說一聲解散，我們?nèi)鐢嗬K的馬飛奔出去，每個(gè)小組每個(gè)人，都向某種植物動物那兒沖去。

看那種植物的解釋牌，瘋狂的記，有我認(rèn)識的樟樹、書帶草、桂花樹……也有我不認(rèn)識的金森女貞……反正一頓亂記，只要是植物，不重復(fù)，七滿20個(gè)就行了。才記了十個(gè)，就找不到新物種了，大半個(gè)學(xué)校都跑遍了，累得氣喘吁吁，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了新物種，就對我們的組員大喊，叫他們快來那里有，他們一聽飛奔過來，記到最后，真的沒有了，我靈機(jī)一動，大喊一聲跟我來，我?guī)е麄冊诤舆吪苋ィ铱吭跈跅U上說：“不還有水草嗎？”把水草一記，植物這一欄總算是完成了。

接下來是動物，動物可就麻煩了，現(xiàn)在入冬了，動物們該飛的飛，該睡的睡，該藏的藏，該死的死，現(xiàn)在還有啥呀！老師說找到動物的蹤跡也可以，我繞著大樹走來走去，看到了蜘蛛網(wǎng)就把蜘蛛記下來了，當(dāng)然也叫上了組員一起記，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去樹上有一個(gè)白白的東西，我喊著快來，原來是一顆蛋，我也不知道這是個(gè)啥哦！后來問了科學(xué)老師才得知是“蚧殼蟲”再記一記南飛的鳥兒們，扒開土記一記螞蟻、蚯蚓，動物也總算是記完了。

這是一節(jié)費(fèi)體力的科學(xué)課。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曹淼芯   時(shí)間：2020-12-19 03:58