文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好十年之后的自己550字作文？”那天是我上的最普通的一堂課，普通到和往常一樣的痛快舒心。下課我和往常一樣跟同學(xué)談心，與他們聊天，雖然這超出我的范圍，可又有誰規(guī)定我不能和同學(xué)們交朋友，走進(jìn)學(xué)生時代呢?？偙仍谵k公室輕松許多。也正是因此在初一初二被評為“優(yōu)秀班集體。以下是周千媛寫的《十年之后的自己》范文；

好十年之后的自己作文550字概況

• 作者：周千媛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月19日 19時41分

走在通往教室的路上遇見幾位學(xué)生“早上好，老師。”“嗯，早上好?！睕]想到吧，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名人民教師快去年了，當(dāng)班主任也有五年了。現(xiàn)在代的這個班是我從初一開始代上來的，也是我的第一屆初中畢業(yè)班。

“同學(xué)們，現(xiàn)在努力的你必定不會辜負(fù)將來的自己””早讀過后的第一節(jié)課講的是《挑山工》，“我先給大家讀一遍課文”。我朗朗的讀書聲中有大家的聲音，在教室久久回蕩......”

那天是我上的最普通的一堂課，普通到和往常一樣的痛快舒心。下課我和往常一樣跟同學(xué)談心，與他們聊天，雖然這超出我的范圍，可又有誰規(guī)定我不能和同學(xué)們交朋友，走進(jìn)學(xué)生時代呢？總比在辦公室輕松許多。也正是因此在初一初二被評為“優(yōu)秀班集體。”我也被評為“優(yōu)秀學(xué)生教師“我想這是大家共同努力的結(jié)果。

不覺一晃三年過去了，我的學(xué)生正面臨中考，我腦中的那根弦崩的緊緊的，我想學(xué)生比我更緊張，我組織安排了一些放松的集體活動，幫他們緩解壓力，針對性，集體性鼓勵他們，陪著他們一起熬過了一個又一個晚自習(xí)。五月份匆匆走過，不覺到了六月份。到了最激動人心的時刻，這天，我跟老師們登上了汽車，陪學(xué)生一起去一中參加中考。分?jǐn)?shù)出來后，“我班竟有幾個平時的“貪玩鬼”也考上了重點高中，看來他們也用他們的方式在努力其他人也都很優(yōu)秀，發(fā)揮得很好，我心中不禁泛起一陣清涼。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 周千媛   時間：2021-1-19 19:41