文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好成功的滋味550字作文？盼啊，盼啊終于輪到我當小老師了。早晨，我六點就起來了，對著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復(fù)述著早自習(xí)要說的話。我第一個來到教師，不知怎的，心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現(xiàn)都不怎么樣，總是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。以下是李婧靈寫的《成功的滋味》范文；

好成功的滋味作文550字概況

• 作者：李婧靈
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年07月18日 21時37分

盼啊，盼啊終于輪到我當小老師了。早晨，我六點就起來了，對著大衣柜的鏡子模仿著老師的樣子復(fù)述著早自習(xí)要說的話。我第一個來到教師，不知怎的，心情和往常大不一樣。由于前幾位小老師的表現(xiàn)都不怎么樣，總是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。早自習(xí)的鈴聲響了，我快步走向講臺，心還在怦怦跳。我根本不敢向臺下看，像背課文一樣背到："同學(xué)們，今天我當小老師，請打開課本67頁，看《五彩池》，今天我來指導(dǎo)朗讀。"我偷偷地向臺下望了一眼，嘿！同學(xué)們?nèi)颊J真的打開書，我心里蹋實多了。接著讓一組同學(xué)挨個讀，每人讀一段。讀完了，我學(xué)著老師的樣子問："誰讀的好，好在哪兒？誰讀得不好，哪兒讀得不好？請同學(xué)們指出來。注意要舉手發(fā)言。""老師我說，老師我說……"看看同學(xué)們征著發(fā)言的勁頭兒，他們是真的把我當成老師了。

我的膽子大起來了，讓大家發(fā)了言，然后笑著對同學(xué)們說："我們把王偉讀的這段，再讀一下，注意‘美麗的’這句話應(yīng)該讀得聲音高一點，‘最’字拉長一點……"同學(xué)們按著我說的讀了起來。那甜甜的聲音在教師里回蕩。下早自習(xí)的鈴聲響了，我說："今天早自習(xí)就上到這里，請同學(xué)們批評指教。"教室里響起了一陣熱烈的掌聲。老師高興的想我點了點頭。我真高興我出色地當了一次小老師，整整一天我都沉浸在這幸福時刻的回味中。成功――感覺就是這么好！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 李婧靈   時間：2021-7-18 21:37