讀《一個(gè)有缺口的饅頭》有感 550字
文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《一個(gè)有缺口的饅頭》有感550字作文?看到這個(gè)題目,您一定很奇怪吧。我們每天吃大魚大肉的,一個(gè)饅頭算得了什么呢。一個(gè)饅頭又有什么令人感動(dòng)的呢。讓我來(lái)告訴你吧:一個(gè)小小的饅頭,在那硝煙彌漫的抗戰(zhàn)歲月里,重要到可以挽救一個(gè)人的生命呢。這篇文章重要內(nèi)容是:中日兩軍在惠通橋兩岸擺開決戰(zhàn)的架勢(shì)。以下是郭星慕寫的《讀《一個(gè)有缺口的饅頭》有感》范文;
好讀《一個(gè)有缺口的饅頭》有感作文550字概況
- 作者:郭星慕
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):550字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年07月13日 07時(shí)02分
看到這個(gè)題目,您一定很奇怪吧?我們每天吃大魚大肉的,一個(gè)饅頭算得了什么呢?一個(gè)饅頭又有什么令人感動(dòng)的呢?讓我來(lái)告訴你吧:一個(gè)小小的饅頭,在那硝煙彌漫的抗戰(zhàn)歲月里,重要到可以挽救一個(gè)人的生命呢!
這篇文章重要內(nèi)容是:中日兩軍在惠通橋兩岸擺開決戰(zhàn)的架勢(shì)。少校授命押運(yùn)裝糧食和彈藥的車隊(duì)開往前線,途中發(fā)生饑民哄搶車上的饅頭的事件。一周后當(dāng)少校再回到事件發(fā)生的地點(diǎn)時(shí),小女孩已經(jīng)餓死的故事。
當(dāng)我讀到小女孩在瀕臨餓死時(shí)還想著把自己的饅頭送給少校,寧可自己餓死也要讓守衛(wèi)怒江的戰(zhàn)士填報(bào)肚子去多殺幾個(gè)日本鬼子時(shí)我很感動(dòng)。這使我感到正是中國(guó)軍民同仇敵愾、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)才能換來(lái)我們今天幸福的生活,我們應(yīng)該珍惜今天這來(lái)之不易的好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)報(bào)效國(guó)家,報(bào)答那些抗日英雄!
雖然我們小學(xué)生不能到前線保衛(wèi)祖國(guó),但是抗日時(shí)期軍民團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),共同戰(zhàn)勝可能的精神我們還是繼承了下來(lái)。我們學(xué)校六年一班有個(gè)姐姐得了白血病卻沒(méi)有錢支付醫(yī)療費(fèi)。校長(zhǎng)知道后立即號(hào)召全校師生為她捐款。在捐款儀式上,有的同學(xué)捐100元,有的捐50元;還有的捐5元……。有的一年級(jí)小朋友甚至把1角、2角也投進(jìn)了捐款箱。我們用這種“一方有難,八方相助”的方式繼承著先烈們的遺志!
讀了這篇文章,我知道了今天的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們一定要珍惜。同時(shí)我還知道了:只要萬(wàn)眾一心,一切困難都是可以克服的!
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(7)班 郭星慕 時(shí)間:2025-7-13 07:02
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