文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好我不挑食了550字作文？六〔2〕班我五年級(jí)了，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，既沒有弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，也沒有大腹便便的身姿。你也許會(huì)問，身體怎么會(huì)這么好。告訴你，這是《青少年文明養(yǎng)成手冊(cè)》的功勞。不瞞你說，再我還沒接觸到這本書前，真得差不多能用“骨瘦如柴”來形容我。以下是張瓊雪寫的《我不挑食了》范文；

好我不挑食了作文550字概況

• 作者：張瓊雪
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年02月23日 22時(shí)24分

六〔2〕班

我五年級(jí)了，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，既沒有弱不禁風(fēng)的體質(zhì)，也沒有大腹便便的身姿。你也許會(huì)問，身體怎么會(huì)這么好？告訴你，這是《青少年文明養(yǎng)成手冊(cè)》的功勞。

不瞞你說，再我還沒接觸到這本書前，真得差不多能用“骨瘦如柴”來形容我。一頭稀少的黃發(fā)，沒有力氣的四肢，這就是原來的我?？赡埽銈冞€不相信吧。不過，這的確是我小時(shí)侯的樣子。

我上一、二年級(jí)時(shí)，嚴(yán)重挑食。蔬菜什么都不吃，讓家長(zhǎng)老師都為我心焦。其實(shí)，我也想多吃一點(diǎn)呀，可不管怎樣我都不能咽下去。幸虧，我遇上了“良師益友”——《青少年文明養(yǎng)成手冊(cè)》。

《手冊(cè)》每星期都要填一次，媽媽總是“不厭其煩”地補(bǔ)充上“多吃蔬菜，不挑食”這條。我是多么想得到那顆“☆”??！從此每當(dāng)我看到那花花綠綠的蔬菜，心里就會(huì)替自己暗暗打氣：陸珂凡，一定要吃下去啊。否則，“☆”又要“飛”走了。

所以，我就是硬稱也要把這些蔬菜吃下去。怪了，漸漸地，我不在討厭蔬菜，把吃蔬菜看作是“大難臨頭”了，竟饒有興趣地品嘗起它們來。

一個(gè)學(xué)期下來，我健康多了，再也不是曾經(jīng)那個(gè)面黃肌瘦的小女孩了。此時(shí)，爸爸媽媽都露出了寬心的笑容。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看著《青少年文明養(yǎng)成手冊(cè)》上那顆象征著優(yōu)秀的“☆”，都會(huì)默默地說：“謝謝你，《手冊(cè)》，是你讓我成功地挑戰(zhàn)了自我，改掉了壞習(xí)慣。”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 張瓊雪   時(shí)間：2023-2-23 22:24