文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好王老師550字作文？我們的綜合實踐老師是六（1）班的班主任——王老師。他的聲音很尖，總愛翹著蘭花指，走起路來還有點兒走貓步的感覺。王老師很愛笑，整天一副樂呵呵的樣子，不管我們怎么鬧，他也從不生氣。你肯定不相信，哪有脾氣這么好的老師啊。以下是周艷芳寫的《王老師》范文；

好王老師作文550字概況

• 作者：周艷芳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月03日 23時59分

我們的綜合實踐老師是六（1）班的班主任——王老師。他的聲音很尖，總愛翹著蘭花指，走起路來還有點兒走貓步的感覺。王老師很愛笑，整天一副樂呵呵的樣子，不管我們怎么鬧，他也從不生氣。你肯定不相信，哪有脾氣這么好的老師啊！別急，聽我慢慢給你介紹。有一回，王老師來給我們上課，王老師讓大家在座位上看看書，做做作業(yè)。沒過一會兒，李經(jīng)劍就和吳天成、蔣逸斌打起來了。他看見了這個情況，一邊勸吳天成和蔣逸斌不要惹李經(jīng)劍，一邊笑瞇瞇地對李經(jīng)劍說：“乖，回到座位上去?！薄＠罱?jīng)劍想掙脫王老師的掌心，卻反被他一把抓住，李經(jīng)劍這才氣呼呼地走到座位前。王老師叫李經(jīng)劍坐下來，李經(jīng)劍不但不領(lǐng)情，還丟下一句“不坐，我要報仇”氣勢洶洶的話。王老師聽了這話，不但不生氣，還語重心長地教導(dǎo)他，告訴他這么做是不對的，不能這么沖動。我看了這一情景，心想：王老師的耐心和態(tài)度可真好??！如果我是王老師，早就把他拖出教室狂罵一通，然后再聯(lián)系家長了。還有一次上綜合實踐課，臨近體育節(jié)，王老師讓大家練跳長繩，因為體育節(jié)有集體跳長繩比賽。我們班的有些同學(xué)不敢跳，王老師就把他訓(xùn)練六（1）班跳長繩的辦法毫無保留地用在我們身上。有同學(xué)不敢跳，王老師就一把把那

這篇文章我亂寫的，沒想到還得了獎。這老師很雷人，在他身上發(fā)生了一件很雷人的事！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 周艷芳   時間：2024-11-3 23:59