文章摘要：高三作文6000字:怎么寫(xiě)好在無(wú)聊中過(guò)活6000字作文？走我的方向，帶著我的希望和理想。―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么。我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工。以下是唐元麗寫(xiě)的《在無(wú)聊中過(guò)活》范文；

好在無(wú)聊中過(guò)活作文6000字概況

• 作者：唐元麗
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：6000字作文
• 體裁：
• 段落：分127段敘寫(xiě)
• 更新：2020年07月23日 13時(shí)24分

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工?；蛘?，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks?；蛟S現(xiàn)在的我們?cè)谏钪袝?huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工?；蛘?，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks?；蛟S現(xiàn)在的我們在生活中會(huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工?；蛘?，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks。或許現(xiàn)在的我們?cè)谏钪袝?huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工?；蛘?，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks。或許現(xiàn)在的我們在生活中會(huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工。或者，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們在生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks。或許現(xiàn)在的我們?cè)谏钪袝?huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工?；蛘撸覒?yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們?cè)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks?；蛟S現(xiàn)在的我們?cè)谏钪袝?huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

走我的方向，

帶著我的希望和理想。

―――《沒(méi)有人的方向》孫燕姿

其實(shí)一直覺(jué)得自己是一個(gè)現(xiàn)實(shí)得沒(méi)有理想的人。有生以來(lái)最討厭的問(wèn)題，就是每一個(gè)中國(guó)籍小朋友都會(huì)遭遇的：你將來(lái)打算干什么？我的回答是：間諜，殺手，不過(guò)最好是特工。或者，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)什么的。既然是理想，就應(yīng)該宏偉一些，不是嗎？

很高興我有了理想，然后就意味著必須過(guò)著有目的的每天，而這不是我們想要的。實(shí)際上，我們每天做的卻是罵著這該死的應(yīng)試教育。噢，對(duì)不起！應(yīng)該是所謂的素質(zhì)教育。但是，解氣之后，一切依然照舊。這就是生活的無(wú)奈。也許，應(yīng)該給尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們寫(xiě)封信抒發(fā)一下久違的感情。我想這會(huì)是個(gè)好主意，但我不知道地址。

誰(shuí)也不得不承認(rèn)這個(gè)世界是有那么一點(diǎn)虛偽。父母們會(huì)在讓你完全自愿選擇的情況下必須聽(tīng)從他們的安排，老師們會(huì)在布置作業(yè)的時(shí)候往往加上“只有”，接下來(lái)的內(nèi)容便會(huì)讓在場(chǎng)的人對(duì)這兩個(gè)字欽佩不已。大概，在對(duì)文字的理解上也存在代溝，這溝還不淺。所以，一切都可以理解。

好吧，什么都不用理會(huì)，我們在生活中繼續(xù)生活著。

這虛偽的世界就是這個(gè)模樣／不要太去在意別人什么眼光／受了傷／再沮喪／我有自己的向往／而當(dāng)我察覺(jué)到我眼底的光芒／才發(fā)現(xiàn)我還是懷抱希望理想／哭一場(chǎng)／在沒(méi)有人的地方／走我的方向。

All I wanna do

I do it for you

―――《接下來(lái)》孫燕姿

可能也是因?yàn)檫@些代溝，會(huì)讓朋友變得尤其重要，至少同齡人的世界是一樣的。

我不知道自己為什么會(huì)那么喜歡我的那些親愛(ài)的們，我自己選擇的親人們。Just wanna thanks?；蛟S現(xiàn)在的我們?cè)谏钪袝?huì)被當(dāng)作一群瘋子，可在我們的世界中，這，才是生活的樂(lè)趣。

我們會(huì)對(duì)著書(shū)店的老板，誠(chéng)懇的問(wèn)道：“這書(shū)多少錢一斤？”然后在老板反應(yīng)過(guò)來(lái)前跑掉。會(huì)對(duì)著那些柜臺(tái)里的電子詞典驚嘆道：“哇~快看~！這電腦好小~~！”接著引起眾人矚目，再無(wú)所事事地繼續(xù)逛……在天馬行空的世界穿梭，是最美妙的生活方式，永遠(yuǎn)不要懷疑你的選擇。

或許，我們就是這樣一群瘋子。

我很喜歡這樣的形容：那群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人，那群會(huì)一直在身邊的人。沒(méi)有人能夠離開(kāi)他的朋友，離開(kāi)了，就會(huì)死掉。對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣。一些問(wèn)題只有他們能幫助，一些事情只有他們能說(shuō)，一些快樂(lè)也只有和他們一起才叫快樂(lè)。

我愛(ài)那群同樣愛(ài)我的人。

接下來(lái)有好有壞／我只要記得起點(diǎn)／接下來(lái)可好可壞／有你們陪在每一天……／我們一起飛／飛得更遠(yuǎn)／替我們實(shí)現(xiàn)／夢(mèng)的極限／讓我看得見(jiàn)／我的信念／All I wanna do／I do it for you

孤單的想象

寂寞的逃亡

―――《逃亡》孫燕姿

即使是那樣的快樂(lè)，可仍會(huì)受到束縛。這樣做是不行的，

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 唐元麗   時(shí)間：2020-7-23 13:24