文章摘要：五年級作文600字:怎么寫好賽跑的最后“中刺”600字作文？——談?wù)勛魑牡慕Y(jié)尾文章的結(jié)尾和開頭一樣，是整篇文章的有機(jī)組成部分。好的結(jié)尾，可以幫助作者達(dá)到預(yù)期的寫作目的;反之，會影響到文章的表達(dá)效果。有人把文章結(jié)尾比作運動員賽跑到達(dá)終點的“最后沖刺”，這是個較確切的比喻。以下是朱慧敏寫的《賽跑的最后“中刺”》范文；

好賽跑的最后“中刺”作文600字概況

• 作者：朱慧敏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年04月25日 06時21分

——談?wù)勛魑牡慕Y(jié)尾文章的結(jié)尾和開頭一樣，是整篇文章的有機(jī)組成部分。好的結(jié)尾，可以幫助作者達(dá)到預(yù)期的寫作目的;反之，會影響到文章的表達(dá)效果。有人把文章結(jié)尾比作運動員賽跑到達(dá)終點的“最后沖刺”，這是個較確切的比喻。運動員跑到終點，總是用出最后的力氣向終點線猛沖，觀眾也隨之報以熱烈的掌聲。如果將要到達(dá)終點時，運動員變得有氣無力的樣子，觀眾一定覺得很掃興。

有人把不好的結(jié)尾，比作“吃到最后一顆花生米是霉壞的”，這是個很有意思的比喻。吃過炒花生米的人都有這樣的體驗，花生米一顆一顆地送到嘴里，連最后一顆也是又飽滿、又香甜的，吃著一定覺得很滿意。如果吃到最后一顆竟是霉壞的，那準(zhǔn)會馬上吐出來，甚至要用水漱口;這樣一來，前面吃到的香味也就全被破壞了。文章應(yīng)該到什么地方結(jié)尾呢?這要看內(nèi)容的需要。如果寫的是論說文，道理講清楚，就應(yīng)該結(jié)尾。

寫記敘文，事情敘述完，也就應(yīng)該結(jié)尾。.初學(xué)作文的小朋友，結(jié)尾容易犯兩種毛病，一種是還沒到結(jié)尾的時候，半當(dāng)中煞住，就會形成有頭無尾;另一種是該結(jié)尾的時候不結(jié)尾，形成“畫蛇添足”。多數(shù)是犯后一種毛病，喜歡在結(jié)尾處發(fā)議論，談感想，下保證，表決心。結(jié)尾不是絕對不可發(fā)議論，談感想，這要看需要不需要。如果是可有可無的，就不要硬加上去。結(jié)尾一般是起以下幾種作用:一種是使讀者對全文的內(nèi)容有個清晰明確的印象，一種是使讀者受到啟發(fā)，引起深思;還有一種是給讀者以有力的感應(yīng)，促使讀者行動。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 朱慧敏   時間：2021-4-25 06:21