文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好暢想未來600字作文？暢想未來赤峰市松山四小五年三班代穎輔導(dǎo)教師：陳一新今天，我乘坐時光機來到了2100年的赤峰，我走下時光機，眼前景象把我驚呆了。2010年的赤峰，人們還在使用會放二氧化碳的汽車，而2100年的現(xiàn)在，人們的出行工具是“充氣座”這種機器很小也很方便拿，用的時候充滿氣就可以了，人們站在上面說：“到某某地區(qū)，”“充氣座”便騰[空飛起，飛快的反我?guī)У侥阆肴サ牡胤饺ァＲ韵率撬渭延龑懙摹稌诚胛磥怼贩段模?/p>

好暢想未來作文600字概況

• 作者：宋佳育
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年11月06日 23時23分

暢想未來

赤峰市松山四小五年三班代穎

輔導(dǎo)教師：陳一新

今天，我乘坐時光機來到了2100年的赤峰，我走下時光機，眼前景象把我驚呆了。

2010年的赤峰，人們還在使用會放二氧化碳的汽車，而2100年的現(xiàn)在，人們的出行工具是“充氣座”這種機器很小也很方便拿，用的時候充滿氣就可以了，人們站在上面說：“到某某地區(qū)，”“充氣座”便騰[空飛起，飛快的反我?guī)У侥阆肴サ牡胤饺ァ?/p>

我看見一個路上的行人都使用“充氣座”我便向他們問“充氣座”在哪里買，我也買一個，可由于經(jīng)驗一足，剛上去就掉了下來，旁邊的人見了都哈哈大笑起來。

我熟練了“充氣座”的操縱計巧，便一直往前行駛。突然，我看見一個人在和一只可愛的小白兔對話，我感到很不可思議，我過去問那個人，你是怎么和它溝通的呢？那個人聽了也沒說話，指了指他的手，我看見他的手上有一個和胸針大小相似的小機器，小機器寫著“語言翻譯機”我問他，這個翻譯機有什么用，那個人告訴我，那個小機器只要往熒光屏上輸入動物的名字，這個機器可以把你說的許翻譯給動物聽。我聽了他的話，立該說：“那我可以跟小白兔說一會話嗎？”那個人同意了，我跟小白兔，便又向前走去了。

走著走著我來到了一片森林前邊，我走進(jìn)一棵大樹，我站在大樹面前，大樹上寫著，地下小區(qū)，我走進(jìn)大樹，乘升降機來到了地下小區(qū)，我走進(jìn)一家賓館，在這里住了一夜。第二天我乘座時光機回到了2010年。

同學(xué)們，如果你們有興趣的話，可以來找我，我?guī)銈冏鶗r光機去暢游一番。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 宋佳育   時間：2024-11-6 23:23