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        記一次有意義的野炊 600字

        文章摘要:五年級敘事作文:怎么寫好記一次有意義的野炊600字作文?比賽完了以后,我們這幾個人興奮不已,因為宋主任說,比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準備好了。我們這一次的活動一共有13人參加,分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程,二班的奚新科、劉垠,三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞,四班的王超和宋主任,宋主任的女兒和我。以下是葉唐晶寫的《記一次有意義的野炊》范文;

        好記一次有意義的野炊作文600字概況

        • 作者:葉唐晶
        • 班級:小學五年級
        • 字數(shù)600字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2023年07月08日 04時40分

        比賽完了以后,我們這幾個人興奮不已,因為宋主任說,比賽完了以后就可以去野炊。我們這行人早就把野炊的東西準備好了。

        我們這一次的活動一共有13人參加,分別是一班的熊宇、羅雙、袁洪程,二班的奚新科、劉垠,三班的韓美軍、王俊豪、奚宛玲、黃輝霞,四班的王超和宋主任,宋主任的女兒和我。

        我們這一次帶的東西有香油、豬油、火鍋底料,還有好多蒜,還帶了一些零食。來到仁里場的一座山上后,男生們就去撿柴,女生就來搭灶架鍋。我們找了表面比較平整的石頭,圍成了個正方形但還缺了一邊(因為那一邊是用來加柴火的)。鍋和爐子是奚宛玲帶的,她昨天說她帶的鍋很大,結(jié)果,今天一看還沒有我們家的大。柴火找夠了以后,我們就開始生火,黃輝霞帶的火機派上了用場。點燃了以后,宋主任這個大廚師就倒大半瓶香油,一勺豬油。待油煮開了以后,宋老師就往里面放火鍋底料。要做飯了,王超就在旁邊加柴,其他的男生繼續(xù)撿柴,我們女生把老師拌好的餃子餡和餃皮包起來,女生包得本來挺漂亮,就在這時,王俊毫也過來包。我們見了他包的餃子后,真是氣得吐血,他用餃皮包的只有一節(jié)手指那么大的餡,包的方法還是把餡放在中間,兩張皮把它夾住,再拍一拍,得,不是餃子,成大餅了。

        老師煮的第一鍋蘿卜可以吃了,那時已經(jīng)一點鐘了,因為人比較多,所以一人只能吃一點。接著還煮了五鍋東西,有苕粉、香腸、臘肉、白菜、花菜。大家吃得很開心,最后快走了時,劉垠架了一堆柴說:“我們來烤東西吃吧!”最后我們吃了芋子,餃皮、烤肉。

        今天真是有意思的一天。

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        作者:小學五年級學生(2)班 葉唐晶   時間:2023-7-8 04:40

        名師點評:

        這篇敘事文主要圍繞一次有意義的野炊展開細致具體的描寫,字里行間中透露著野炊的熱鬧以及作者對野炊的熱愛。但是作者的描寫沒有層次,沒有重點,算是流水式記敘,而且語言太過平淡,有些詞句表達不準確。

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