文章摘要：老師作文600字:怎么寫好老師不在的10分鐘600字作文？今天下午最后一節(jié)課是語文課，正當(dāng)老師講的津津有味的時候，校長打來了電話。一掛電話，老師就說校長找她有事，讓她去一下，接著又吩咐了我們幾句，去校長那兒了。老師走了，同學(xué)們各干各的事———玩游戲、看書、寫作業(yè)，就是沒人講話。以下是胡韻雪寫的《老師不在的10分鐘》范文；

好老師不在的10分鐘作文600字概況

• 作者：胡韻雪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月08日 01時51分

今天下午最后一節(jié)課是語文課，正當(dāng)老師講的津津有味的時候，校長打來了電話。一掛電話，老師就說校長找她有事，讓她去一下，接著又吩咐了我們幾句，去校長那兒了。老師走了，同學(xué)們各干各的事———玩游戲、看書、寫作業(yè)，就是沒人講話。

這時，我看見陸源和楊舒彤手里面都拿著手機(jī)———她們正在玩神廟逃亡2.我還聽見陸源對楊舒彤說:“我們來比賽，看誰跑的時間長?！睏钍嫱f：“好啊!”過了幾秒鐘，只聽陸源喊：“3,2,1，開始?！?--她們正在玩游戲。可像我們班的王景妍、包安易、卞孟穎等學(xué)習(xí)成績還不錯的人都埋著頭寫作業(yè)呢。

看著沒什么事做了，我從抽屜里拿出一本書---傳奇派，讀了起來。過了大約3分鐘的時間吧，六年級三班的班主任---劉老師走到我們班里。這時，原本鴉雀無聲的教室現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻---亂作一團(tuán)。劉峰問劉老師：“劉老師，你來干嘛呀？”老師說：“我來看看呀。

”之后，毛金超又說什么關(guān)于三班的同學(xué)不喜歡劉老師。劉老師回了他一句：“他們喜歡我，我還是我，他們不喜歡我，我還是我。”之后又和我們說了幾句話就走了。教室又變安靜了。

過了一分鐘，我們開始說起話來，正當(dāng)我們說的起勁的時候，一個同學(xué)說：“鄒老師來了。”我往外一看---鄒老師正站在辦公室門口，和一個老師聊天呢。我們?nèi)甲?。老師一進(jìn)教室就笑瞇瞇的，然后說：“今天不用預(yù)習(xí)了，把書翻到習(xí)作二。

今天的作業(yè)就是寫習(xí)作二---老師不在的時候。”“?。　蔽覀円黄鸷暗?。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 胡韻雪   時間：2023-2-8 01:51