淺談富“育” 600字
文章摘要:高一議論文作文:怎么寫好淺談富“育”600字作文?如此一來,這筆巨額的投入便是值得的。反觀如今的綠春縣高級中學(xué),我們似乎對其教學(xué)質(zhì)量知之甚少,所以只有考究的奢華、三十平方米的豪華辦公室與一眾無關(guān)教學(xué)的花瓶式擺設(shè)。而在深度貧困的縣城,這等豪華是意欲何為。以下是葉俊安寫的《淺談富“育”》范文;
好淺談富“育”作文600字概況
- 作者:葉俊安
- 班級:高中高一
- 字?jǐn)?shù):600字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2022年10月18日 07時35分
你向前走。仿唐式灰頂白墻的樓房圍成一口井,飛湍瀑流自削平了的山體奔流而下,噴泉擬作鯉魚躍龍門:眼前的情景將你拉入了一幅畫卷。你極難猜到這里是一所貧困縣的中學(xué)。依照群眾想法來看,為教育投入巨額無可厚非;照我個人想法來看,這一做法實(shí)爾荒歉。
富裕與教育本當(dāng)相輔相成,但形式上的富裕于教育無益,充其量只是虛榮心的具象化。談及“貧困縣為教育投入兩個億”,我相信多數(shù)人會第一時間聯(lián)想到經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)、獨(dú)特的教育方式以及優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。如此一來,這筆巨額的投入便是值得的;反觀如今的綠春縣高級中學(xué),我們似乎對其教學(xué)質(zhì)量知之甚少,所以只有考究的奢華、三十平方米的豪華辦公室與一眾無關(guān)教學(xué)的花瓶式擺設(shè)。而在深度貧困的縣城,這等豪華是意欲何為?
我只得將其概括為可恥的虛榮心與精神貧窮的遮羞布。當(dāng)全縣為豪華中學(xué)欠下千萬債務(wù)時,虛榮又墮落為極度的自私。
試問主張修建學(xué)校的人,他們是否擔(dān)憂兩億的巨額將使縣城再度歸于貧困?是否想過在風(fēng)沙蔓延的西北修建的人工噴泉,隨時可能干涸?是否考慮過幾公里外的教師光是來校就要用掉每月三分之一的工資?答案應(yīng)當(dāng)是否,也只能是否。但凡他們直面那源于虛榮的、不切實(shí)際的臆想,也許就方始相形地自愧對事業(yè)的定位不夠精準(zhǔn),對教育的理想不夠瑩澈;資本不夠盈實(shí),收獲比不上投入,內(nèi)在的教學(xué)質(zhì)量比不上形式上的膚淺的富裕!
我相信只要心靈上不生瘡瘢,眼不盲,耳不塞,最高等的教育就永遠(yuǎn)是你的財富。你在這世上寂寞時便不寂寞,窮困時有安慰,迷失時有指南針。
作者:高中高一學(xué)生(2)班 葉俊安 時間:2022-10-18 07:35
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